Iswari, Putu Kharisma Widya (2022) PENGEMBANGAN KONTEN INTERAKTIF MATA PELAJARAN TEKNIK KARAWITAN DASAR DI SMK NEGERI 1 SUKASADA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1715050127_COVER.pdf Download (2MB) |
|
Text (ABSTRAK)
1715051027_ABSTRAK.pdf Download (225kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1715051027_BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (663kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1715051027_BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (620kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1715050127_BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (798kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1715051027_BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1715050127_BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (167kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1715050127_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (485kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1715051027_LAMPIRAN.pdf Download (8MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasi konten interaktif dengan berstrategi flipped classroom serta mendeskripsikan respons guru dan peserta didik terhadap pengembangan konten interaktif mata pelajaran Teknik Karawitan Dasar. Subjek dari penelitian ini yaitu peserta didik kelas XI yang sudah mendapatkan mata pelajaran Teknik Karawitan Dasar di SMK Negeri 1 Sukasada. Pengambilan data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan lembar validasi ahli, angket uji perorangan, kelompok kecil, lapangan, angket uji respons guru dan peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengembangan dan implementasi konten interaktif mata pelajaran Teknik Karawitan Dasar di SMK Negeri 1 Sukasada berhasil diterapkan berdasarkan hasil uji validasi ahli isi memperoleh hasil nilai CVR = 1 dan nilai CVI = 1 dalam kategori Valid. Berdasarkan hasil uji validasi ahli desain dan media pembelajaran memperoleh nilai rata-rata sebesar 1,00 dengan kriteria Sangat Valid, (2) Hasil dari perhitungan uji efektivitas konten interaktif memperoleh nilai N-Gain sebesar 0,76 dengan interpretasi efektif, (3) Hasil yang diperoleh uji kriteria keberhasilan yaitu tingkat keberhasilan peserta didik sebesar 100% yang berada pada kriteria Sangat Baik, dan (4) Hasil perhitungan respons guru mendapatkan skor rata sebesar 44 dan pada peserta didik mendapatkan skor sebesar 67,2, dari kedua perhitungan tersebut berada pada kategori Sangat Positif dan Sangat Praktis.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Konten Interaktif, Teknik Karawitan Dasar, Flipped Classroom, ADDIE |
| Subjects: | L Education > L Education (General) N Fine Arts > NX Arts in general T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknik Informatika > Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (S1) |
| Depositing User: | Putu Kharisma Widya Iswari |
| Date Deposited: | 23 Feb 2022 01:38 |
| Last Modified: | 23 Feb 2022 01:38 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/10392 |
Actions (login required)
 |
View Item |