Pengembangan Media Pembelajaran Berkonsep Gamifikasi Pengenalan Tata Surya Mata Pelajaran IPA Terpadu Kelas VII di SMP Negeri 2 Kubutambahan

Sudana, Ida Bagus Kade Merta (2020) Pengembangan Media Pembelajaran Berkonsep Gamifikasi Pengenalan Tata Surya Mata Pelajaran IPA Terpadu Kelas VII di SMP Negeri 2 Kubutambahan. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
1615051015-COVER.pdf
Download (1MB)
[img] Text (ABSTRAK)
1615051015-ABSTRAK.pdf
Download (313kB)
[img] Text (BAB 1)
1615051015-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (354kB)
[img] Text (BAB 2)
1615051015-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (531kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3)
1615051015-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (612kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4)
1615051015-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHANSAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5)
1615051015-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (214kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
1615051015-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (434kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
1615051015-LAMPIRAN.pdf
Download (7MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran animasi dua dimensi yang dipadukan dengan konsep gamifikasi yang di dalam proses pembelajaran akan membantu menjelaskan hal – hal yang abstrak dan memberikan gambaran yang realistik mengenai materi yang akan diajarkan sekaligus menambah pemahaman dan motivasi kepada peserta didik untuk mengikuti pembelajaran disamping itu dengan adanya konsep gamifikasi membuat suasana belajar lebih menyenangkan khususnya pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam yaitu materi tata surya. Dalam pengembangan media pembelajaran ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R & D) dan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Beberapa pengujian dilakukan untuk mengetahui tingkat kefektifan media pembelajaran berkonsep gamifikasi, yang diantaranya ialah uji Ahli isi dengan hasil presensate 100%, uji ahli media diperoleh 100%, uji efektifitas diperoleh presentase keberhasilan 78,97% yang termasuk dalam kretiria tinggi, uji respon guru 90% dan untuk uji respon siswa diperoleh presentase 83,25% yang termasuk dalam kriteria baik. Kata Kunci : Gamifikasi, Metode MDLC, Tata Surya

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Gamifikasi, Metode MDLC, Tata Surya
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General)
T Technology > T Technology (General)
Divisions: Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknik Informatika > Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (S1)
Depositing User: Ida Bagus Kade Merta Sudana
Date Deposited: 21 Jul 2020 05:00
Last Modified: 21 Jul 2020 05:00
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/1940

Actions (login required)

View Item View Item