PENGEMBANGAN E-BOOK BERMUATAN VIDEO SIMULASI PADA TOPIK MITIGASI BENCANA AKIBAT CUACA EKSTREM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Saputra, I Kadek Wirupa (2026) PENGEMBANGAN E-BOOK BERMUATAN VIDEO SIMULASI PADA TOPIK MITIGASI BENCANA AKIBAT CUACA EKSTREM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2211031666-COVER.pdf
Download (54MB)
[img] Text (ABSTRAK)
2211031666-ABSTRAK.pdf
Download (18MB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031666-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (18MB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031666-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031666-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031666-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031666-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031666-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (18MB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2211031666-LAMPIRAN.pdf
Download (18MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-book bermuatan video simulasi pada topik mitigasi bencana akibat cuaca ekstrem serta mengetahui tingkat validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Penarukan. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket, dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-book bermuatan video simulasi memperoleh kategori sangat baik berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media. Kepraktisan media berada pada kategori sangat baik berdasarkan respon guru dan siswa. Hasil uji efektivitas melalui uji t berpasangan menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (< 0,05) yang menandakan adanya perbedaan hasil belajar yang signifikan antara sebelum dan sesudah penggunaan media. Selain itu, hasil uji n gain score menunjukkan nilai rata-rata sebesar 0,56 dengan persentase 56% yang berada pada kategori sedang dan tafsiran cukup efektif. Berdasarkan hasil tersebut, e book bermuatan video simulasi dapat dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran IPAS di sekolah dasar.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: E-Book, Video Simulasi, Mitigasi Bencana Akibat Cuaca Ekstrem, Hasil Belajar, IPAS
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: I Kadek Wirupa Saputra
Date Deposited: 09 Mar 2026 05:51
Last Modified: 09 Mar 2026 05:51
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28824

Actions (login required)

View Item View Item