Riskyta, Tiara Elok (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WEBSITE EDUKATIF BERBASIS SIMULASI PROTEUS DALAM PEMBELAJARAN SISTEM KENDALI CERDAS. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2215061008 - COVER.pdf Download (106kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2215061008 - ABSTRAK.pdf Download (26kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2215061008 - BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (51kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2215061008 - BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (221kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2215061008 - BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (203kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2215061008 - BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (534kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2215061008 - BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (30kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2215061008 - DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (87kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2215061008 - LAMPIRAN.pdf Download (408kB) |
Abstract
Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan kondisi pembelajaran Sistem Kendali Cerdas yang masih banyak menggunakan metode ceramah dengan kegiatan praktikum yang terbatas, sehingga mahasiswa mengalami kendala dalam memahami konsep sensor, aktuator, serta keterkaitan antar komponen dalam suatu sistem kendali. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa website edukatif berbasis simulasi Proteus yang dapat mendukung proses pembelajaran agar lebih interaktif serta mendorong kemandirian belajar mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menerapkan model ADDIE yang meliputi tahapan analysis, design, development, dan implementation. Subjek penelitian melibatkan ahli isi, ahli media, dan mahasiswa sebagai pengguna media pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan melalui angket validasi yang diberikan kepada para ahli serta angket respons mahasiswa, sedangkan data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif berdasarkan persentase tingkat kelayakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran memperoleh tingkat kelayakan sebesar 93,33% berdasarkan penilaian ahli isi dan 86,25% berdasarkan penilaian ahli media, yang keduanya termasuk dalam kategori sangat layak. Pada tahap uji coba kelompok kecil yang melibatkan 5 mahasiswa diperoleh persentase sebesar 90,8% dengan kategori sangat baik. Sementara itu, pada uji coba kelompok besar yang melibatkan 15 mahasiswa diperoleh persentase sebesar 95,73% yang termasuk dalam kategori sangat layak. Respon mahasiswa menunjukkan kategori sangat positif terutama pada aspek kemudahan penggunaan, kualitas tampilan, serta manfaat media dalam membantu pemahaman materi Sistem Kendali Cerdas. Dengan demikian, media pembelajaran yang dikembangkan dinilai layak digunakan dalam proses pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran, Website Edukatif, Proteus, Sistem Kendali Cerdas |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education T Technology > TH Building construction T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering |
| Divisions: | Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknologi Industri > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro (S1) |
| Depositing User: | TIARA ELOK RISKYTA |
| Date Deposited: | 01 Jul 2026 08:53 |
| Last Modified: | 01 Jul 2026 08:53 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29947 |
Actions (login required)
 |
View Item |