Nazhmi, Murodi Nizar (2026) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MULTIMEDIA BERBASIS FLIPBOOK MATERI TEKNIK SERVIS DAN SMASH PADA MATA KULIAH TP. PEMBELAJARAN TENIS LAPANGAN. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2216011019-COVER.pdf Download (428kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2216011019-ABSTRAK.pdf Download (173kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2216011019-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (278kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2216011019-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (448kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2216011019-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (399kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2216011019-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2216011019-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (221kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2216011019-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (217kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2216011019-LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar multimedia berbasis flipbook pada materi teknik servis dan smash dalam mata kuliah TP. Pembelajaran Tenis Lapangan di Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi. Pengembangan ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar digital yang interaktif serta kebutuhan mahasiswa akan media pembelajaran yang fleksibel dan dapat diakses secara mandiri di luar jam perkuliahan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahap, yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Validasi produk dilakukan oleh ahli isi pembelajaran, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, dan ahli praktisi lapangan. Uji coba produk melibatkan mahasiswa melalui tahap uji coba perorangan, kelompok kecil, dan kelompok besar. Data dikumpulkan menggunakan angket skala penilaian dan dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan memperoleh persentase 96% dari ahli isi pembelajaran, 98% dari ahli desain pembelajaran, 100% dari ahli media pembelajaran, dan 97% dari ahli praktisi lapangan, seluruhnya berada pada kualifikasi sangat baik. Hasil uji coba perorangan memperoleh persentase 96%, kelompok kecil 98%, dan kelompok besar 98% dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, bahan ajar multimedia berbasis flipbook pada materi teknik servis dan smash dinyatakan layak digunakan sebagai media pendukung pembelajaran tenis lapangan serta dapat membantu meningkatkan pemahaman dan kemandirian belajar mahasiswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | bahan ajar digital, flipbook, tenis lapangan, pengembangan media, pembelajaran olahraga |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (S1) |
| Depositing User: | Murodi Nizar Nazhmi |
| Date Deposited: | 06 Jul 2026 09:31 |
| Last Modified: | 06 Jul 2026 09:31 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30555 |
Actions (login required)
 |
View Item |