Putra, I Komang Wisaka (2026) EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING COGNITIVE BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK COGNITIVE RESTRUCTURING UNTUK MENGATASI KECEMASAN AKADEMIK PADA SISWA KELAS 11 DI SMAN 1 SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211011045-COVER.pdf Download (590kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211011045-ABSTRAK.pdf Download (187kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211011045-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (259kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211011045-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (420kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211011045-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (409kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN)
2211011045-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (358kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211011045-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (169kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211011045-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (226kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211011045-LAMPIRAN.pdf Download (982kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecemasan akademik yang dialami siswa dalam menghadapi tuntutan belajar dan evaluasi di sekolah yang dapat memengaruhi konsentrasi, motivasi, serta kepercayaan diri siswa. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan teknik cognitive restructuring yang membantu siswa mengidentifikasi dan mengubah pola pikir negatif menjadi lebih rasional dan adaptif. Rumusan masalah penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan CBT dengan teknik cognitive restructuring dalam mengatasi kecemasan akademik pada siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket kuesioner, observasi, dan wawancara, dengan instrumen yang diuji melalui uji judges menggunakan rumus Lawshe serta teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan delapan kali pertemuan dalam setting konseling kelompok, dengan populasi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Singaraja dan sampel siswa yang memiliki tingkat kecemasan akademik tinggi. Analisis data menggunakan SPSS Statistics 27 pada Windows 11 dan hasil penelitian menunjukkan bahwa CBT dengan teknik cognitive restructuring efektif dalam mengatasi kecemasan akademik siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kecemasan Akademik, Cognitive Behavioral Therapy, Cognitive Restructuring, Konseling Kelompok. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Ilmu Pendidikan, Psikologi dan Bimbingan > Program Studi Bimbingan Konseling (S1) |
| Depositing User: | I Komang Wisaka Putra |
| Date Deposited: | 09 Jul 2026 03:41 |
| Last Modified: | 09 Jul 2026 03:41 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30687 |
Actions (login required)
 |
View Item |