PENGARUH KONSELING SINGKAT BERFOKUS SOLUSI DENGAN TEKNIK PERTANYAAN BERSKALA TERHADAP RESILIENSI SISWA SMA NEGERI 2 SINGARAJA

Lumempouw, Mercy Jane (2026) PENGARUH KONSELING SINGKAT BERFOKUS SOLUSI DENGAN TEKNIK PERTANYAAN BERSKALA TERHADAP RESILIENSI SISWA SMA NEGERI 2 SINGARAJA. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.

[img] Text (COVER)
2211011059-COVER.pdf
Download (19MB)
[img] Text (ABSTRAK)
2211011059-ABSTRAK.pdf
Download (18MB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211011059-BAB 1 PENDAHUALUAN.pdf
Download (18MB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211011059-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
2211011059-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN)
2211011059-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2211011059-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211011059-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (18MB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2211011059-LAMPIRAN.pdf
Download (18MB)

Abstract

Rendahnya resiliensi siswa menjadi salah satu permasalahan yang banyak ditemukan di lingkungan sekolah karena berdampak pada kemampuan siswa dalam menghadapi tekanan akademik maupun sosial. Meskipun berbagai layanan bimbingan dan konseling telah diberikan, pendekatan Konseling Singkat Berfokus Solusi dengan Teknik Pertanyaan Berskala masih belum banyak diterapkan sebagai upaya meningkatkan resiliensi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent pre-test post-test control group diterapkan menggunakan instrumen skala resiliensi yang telah teruji validitas dan reabilitasnya. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa kelas X SMA yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan hasil pre-test, terdiri atas 10 siswa pada kelompok eksperimen dan 10 siswa pada kelompok kontrol. Hasil analisis data menunjukkan bahwa intervensi secara signifikan meningkatkan resiliensi siswa pada kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol, dengan kategori kekuatan pengaruh yang tergolong sangat kuat berdasarkan perhitungan effect size (Cohen’s d = 4,369). Temuan penelitian menunjukkan bahwa Konseling Singkat Berfokus Solusi dengan Teknik Pertanyaan Berskala efektif meningkatkan kemampuan siswa dalam menghadapi tekanan, mengelola emosi, beradaptasi terhadap perubahan, serta membangun keyakinan diri ketika menghadapi berbagai permasalahan akademik maupun sosial. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan tersebut dapat dijadikan sebagai alternatif layanan bimbingan dan konseling berbasis kekuatan (strength-based counseling) untuk meningkatkan resiliensi siswa di sekolah..

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Konseling Singkat Berfokus Solusi, Resiliensi, SMA
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Ilmu Pendidikan, Psikologi dan Bimbingan > Program Studi Bimbingan Konseling (S1)
Depositing User: Mercy Jane Lumempouw
Date Deposited: 07 Aug 2026 08:25
Last Modified: 07 Aug 2026 08:25
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32161

Actions (login required)

View Item View Item