Dalem, Anak Agung Gede Agung (2027) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-BOOK INTERAKTIF 3D BERBANTUAN AR PADA MATA PELAJARAN IPAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS III SD. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031452-COVER.pdf Download (3MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031452-ABSTRAK.pdf Download (378kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031452-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (397kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031452-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (583kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODE PENELITIAN)
2211031452-BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (578kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031452-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031452-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (318kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031452-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (424kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031452-LAMPIRAN.pdf Download (22MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar E-Book Interaktif 3D berbantuan Augmented Reality (AR) pada mata pelajaran IPAS topik Metamorfosis dan Perubahan Bentuk Makhluk Hidup untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III SD yang diuji tingkat validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi kuesioner dan tes. Uji validitas dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, sedangkan uji kepraktisan melibatkan guru dan peserta didik kelas III SD Negeri 4 Banyuning. Pengujian efektivitas media menggunakan desain Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design yang melibatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data hasil penelitian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar E-Book Interaktif 3D berbantuan Augmented Reality memperoleh skor validitas ahli materi sebesar 3,90 dan validitas ahli media sebesar 3,87 dengan kategori "Sangat Baik". Hasil uji kepraktisan menunjukkan persentase sebesar 91,25% pada penilaian guru dan 95% pada respons peserta didik dengan kategori "Sangat Praktis". Sementara itu, hasil uji efektivitas memperoleh nilai signifikansi Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (p < 0,05) yang menunjukkan bahwa penggunaan bahan ajar E-Book Interaktif 3D berbantuan Augmented Reality memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar E-Book Interaktif 3D berbantuan Augmented Reality layak, praktis, dan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III SD pada mata pelajaran IPAS topik Metamorfosis dan Perubahan Bentuk Makhluk Hidup.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-Book Interaktif 3D, Augmented Reality, ADDIE, Hasil Belajar, IPAS |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Anak Agung Gede Agung Dalem |
| Date Deposited: | 26 Oct 2026 01:40 |
| Last Modified: | 26 Oct 2026 01:40 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32988 |
Actions (login required)
 |
View Item |