Darmayanti, Ni Kadek Dwi (2021) Pengembangan Media Pembelajaran Komik Virtual dalam Muatan Materi Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Suwat. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1711031099-COVER.pdf Download (506kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1711031099-ABSTRAK.pdf Download (162kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1711031099-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (425kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1711031099-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (669kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1711031099-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (697kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1711031099-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (931kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1711031099-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (179kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1711031099-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (299kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1711031099-LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk (1) Merancang media pembelajaran komik virtual dalam muatan materi gagasan pokok dan gagasan pendukung bahasa Indonesia, (2) Mengetahui kelayakan dari media pembelajaran komik virtual dalam muatan materi gagasan pokok dan gagasan pendukung bahasa Indonesia menurut para ahli dan uji coba produk. Kelayakan media pembelajaran komik virtual dilakukan dengan melakukan pengujian dari tiga pakar ahli yaitu ahli isi mata pelajaran, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, serta siswa sebagai subjek uji coba produk yang meliputi uji coba perorangan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode non tes dengan instrumen yang digunakan berupa lembar kuesioner/angket dengan skala likert 4. Media pembelajaran komik virtual dalam muatan materi gagasan pokok dan gagasan pendukung dikatakan layak dengan hasil review ahli isi mata pelajaran menunjukkan media pembelajaran komik virtual sangat baik dengan persentase (90,00%), hasil review ahli desain pembelajaran menunjukkan media pembelajaran komik virtual sangat baik dengan persentase (92,00%), hasil review ahli media pembelajaran menunjukkan media pembelajaran komik sangat baik dengan persentase (95,00%), dan hasil uji perorangan menunjukkan media pembelajaran komik virtual sangat baik dengan persentase (92,35%). Berdasarkan hasil validasi dan uji coba tersebut, maka media pembelajaran komik virtual yang dikembangkan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk membelajarkan materi bahasa Indonesia dalam muatan materi gagasan pokok dan gagasan pendukung pada kelas IV SD.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran, Komik Virtual, Bahasa Indonesia |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | NI KADEK DWI DARMAYANTI |
| Date Deposited: | 10 Jun 2021 01:38 |
| Last Modified: | 10 Jun 2021 01:38 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/6202 |
Actions (login required)
 |
View Item |