HARDIYANA, EKY (2019) HUBUNGAN SOSIAL MAHASISWA PERANTAU DALAM PAGUYUBAN JONG JAVA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA (STUDI KASUS PAGUYUBAN JONG JAVA DI UNDIKSHA). Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1414091029- COVER-dikonversi.pdf Download (340kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1414091029-ABSTRAK-pdf.pdf Download (68kB) |
|
Text (BAB I PENDAHULUAN)
1414091029-BAB 1 PENDAHULUAN-pdf.pdf Download (234kB) |
|
Text (BAB II KAJIAN TEORI)
1414091029-BAB 2 KAJIAN TEORI-pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (271kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III METODE PENELITIAN)
1414091029-BAB 3 METODE PENELITIAN-pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (201kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
1414091029-BAB 4 PEMBAHASAN-pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB V PENUTUP)
1414091029-BAB 5 PENUTUP-pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (80kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1414091029-DAFTAR PUSTAKA-pdf.pdf Download (70kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1414091029-LAMPIRAN.pdf.pdf Download (473kB) |
Abstract
HUBUNGAN SOSIAL MAHASISWA PERANTAU DALAM PAGUYUBAN JONG JAVA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA (STUDI KASUS PAGUYUBAN JONG JAVA DI UNDIKSHA ) Eky Hardiyana1, Dr. Drs. I Ketut Margi, M.Si2, I Gusti Arya Suta Wirawan, M.Hum M.Si3 Program Studi Pendidikan Sosiologi Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja, 2019 e-mail : {hardiyana1234@gmail.com. ketut.margi@yahoo.co.id. arthasuta@gmail.com} ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Latar belakang mahasiswa perantau dari jawa untuk membentuk Jong Java di Undiksha, (2) Hubungan sosial yang terjadi antar mahasiswa perantau Jawa di Undiksha yang tergabung di dalam Jong Java, (3) Peran Jong Java terhadap mahasiswa perantau di Undiksha, (4) Aspek-aspek Paguyuban Jong Java yang dapat digunakan sebagai sumber belajar di SMA. Pendekatan yang digunakan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian dilakukan di Universitas Pendidikan Ganesha sebagai tempat pelaksanaan kegiatan, Undiksha terletak di Kota Singaraja, Kabupaten Buleleng, Bali. Teknik penentuan informan menggunakan Random Sampling. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan pengabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode dan Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukan bahwa, (1) Latar belakang Paguyuban Jong Java memiliki 2 faktor yaitu: faktor kegelisahan dan kebutuhan, (2) Hubungan sosial mahasiswa yang tergabung pada Paguyuban Jong Java terjalin dengan baik hal ini dapat dibuktikan pada kegiatan-kegiatan seperti memperingati hari besar nasional dan hari besar islam (3) peran Jong Java yaitu sebagai tempat berkumpul dan tempat untuk berdiskusi serta sebagai pemenuhan kebutuhan (4) Aspek-aspek dalam paguyuban Jong Java yang digunakan sebagai sumber belajar yakni terdapat pada 3 ranah yaitu : ranah kongnitif, afekti dan Psikomotorik. Kata Kunci : Mahasiswa perantau, paguyuban dan sumber belajar
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Mahasiswa perantau, paguyuban dan sumber belajar |
| Subjects: | H Social Sciences > HM Sociology |
| Divisions: | Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan > Program Studi Pendidikan Sosiologi (S1) |
| Depositing User: | EKY HARDIYANA |
| Date Deposited: | 17 Oct 2019 07:15 |
| Last Modified: | 17 Oct 2019 07:16 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/122 |
Actions (login required)
 |
View Item |