Anggriani, Teni (2022) Pengembangan Potensi Wisata Edukasi Di Taman Wisata Alam Gunung Tunak Kabupaten Lombok Tengah. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1815011011-COVER.pdf Download (719kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1815011011-ABSTRAK.pdf Download (126kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1815011011-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (459kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1815011011-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (210kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1815011011-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (197kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1815011011-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (708kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1815011011-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (127kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1815011011-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1815011011-LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan potensi wisata edukasi di taman wisata alam gunung tunak berdasarkan 4 indikator pengembangan potensi wisata edukasi yaitu atraksi/acara, sumber daya manusia, perencana perjalanan, dan tour operator. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu manajer dan pemandu wisata TWA gunung tunak. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis SWOT yang dapat memaksimalkan kekuatan (Strengths) dan peluang (Opportunities), serta secara bersamaan dapat meminimalkan kelemahan (Weaknesses) dan ancaman (Threats). Hasil penelitian menunjukan bahwa Taman Wisata Alam Gunung Tunak (TWA Gunung Tunak) memiliki strengths yaitu memenuhi 4 indikator pengembangan potensi wisata edukasi (1) Indikator atraksi/acara TWA Gunung Tunak memiliki kandang/penangkaran satwa sebagai tempat mengamati satwa, TWA gunung tunak juga menyelenggarakan pelestarian dan penjelajahan alam, dan dilengkapi fasilitas penunjang lainnya. (2) Indikator sumber daya manusia TWA gunung tunak memiliki sumber daya manusia yang ahli dibidangnya masing-masing. (3) Indikator perencana perjalanan TWA Gunung Tunak memiliki agen perencana perjalanannya sendiri dan bekerja sama dengan travel agent. (4) Indikator tour operator TWA Gunung Tunak juga memiliki tour operator yaitu tunak bosopoq. Dari beragam kekuatan yang dimiliki TWA gunung tunak memiliki opportunities dalam pengembangan potensi wisata edukasi. Namun harus diminimalisir juga weaknesses dan threats seperti menyediakan pakan yang cukup bagi kupu-kupu pada penangkaran, menambah pemandu pada masing-masing objek wisata agar lebih terurus, penambahan penangkaran bagi fauna lain yang ada di TWA gunung tunak, penambahan penyajian wisata dalam bentuk wisata edukasi dan pelaksanaan perjalanan berbasis wisata edukasi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | potensi wisata, wisata edukasi, analisis SWOT |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknologi Industri > Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (S1) |
| Depositing User: | Teni Anggriani |
| Date Deposited: | 07 Oct 2022 13:13 |
| Last Modified: | 07 Oct 2022 13:13 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/12961 |
Actions (login required)
 |
View Item |