Martendra, Ananda (2023) PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN GERAK DASAR MANIPULATIF BERBASIS PERMAINAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS RENDAH DI SD NEGERI 3 PANJI TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1916011026-COVER.pdf Download (661kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1916011026-ABSTRAK.pdf Download (72kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1916011026-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (219kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1916011026-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (310kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1916011026-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (427kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1916011026- BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1916011026-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (84kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1916011026-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (293kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1916011026-LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
Abstract
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan model latihan gerak dasar manipulatif berbasis permainan untuk peserta didik kelas rendah di SD Negeri 3 Panji yang produknya dikemas dalam bentuk buku. Dalam penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE ini terdiri atas 5 tahapan yaitu, (1) analisis (analyze), (2) perancangan (design), (3) pengembangan (development), (4) implementasi (implementation), dan (5) evaluasi (evaluation). Subjek uji coba dalam penelitian ini melibatkan ahli isi, ahli media pembelajaran, ahli bahasa. Selanjutnya, produk pengembangan melalui uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, uji coba kelompok besar dan uji kepraktisan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan atau kuesioner. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dari uji ahli isi/materi pembelajaran memperoleh persentase skor 96,3% dengan kualifikasi sangat baik, uji ahli media pembelajaran memperoleh persentase skor 94,6% dengan kualifikasi sangat baik, uji ahli bahasa memperoleh persentase skor 90% dengan kualifikasi sangat baik, uji coba perorangan memperoleh skor 94% dengan kualifikasi sangat baik, uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 94,8% dengan kualifikasi sangat baik, uji coba kelompok besar memperoleh persentase 96% dengan kualifikasi sangat baik dan uji kepraktisan mendapatkan persentase sebesar 96,9% dengan kualifikasi sangat praktis. Diperoleh simpulan bahwa pengembangan model latihan gerak dasar manipulatif berbasis permainan untuk peserta didik kelas rendah di SD Negeri 3 Panji yang dikemas dalam bentuk buku ini dinyatakan sangat layak ditinjau dari hasil uji coba ahli dan uji coba lapangan, sehingga model latihan gerak dasar manipulatif berbasis permainan untuk peserta didik kelas rendah di SD Negeri 3 Panji dapat digunakan sebagai media penunjang pembelajaran PJOK materi gerak dasar manipulatif di sekolah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Permainan, gerak dasar manipulatif, ADDIE |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (S1) |
| Depositing User: | Ananda Martendra Putra |
| Date Deposited: | 24 Oct 2023 00:19 |
| Last Modified: | 24 Oct 2023 00:19 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/17859 |
Actions (login required)
 |
View Item |