Inayah, Aprilia Rofika (2025) FENOMENA FATHERLESS (STUDI KASUS DI SMAS MUHAMMADIYAH 2 SINGARAJA TENTANG LATAR BELAKANG DAN STRATEGI RESOLUSI KONFLIK) SERTA POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2114091020-COVER.pdf Download (848kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2114091020-ABSTRAK.pdf Download (181kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2114091020-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (281kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2114091020-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (386kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
2114091020-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (406kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2114091020-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2114091020-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (189kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2114091020-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (268kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2114091020-LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan latar belakang siswa fatherless di SMAS Muhammadiyah 2 Singaraja, mengidentifikasi bentuk strategi resolusi konflik yang dilakukan oleh siswa fatherless di SMAS Muhammadiyah 2 Singaraja, dan mendeskripsikan aspek-aspek pada fenomena fatherless di SMAS Muhammadiyah 2 Singaraja tentang latar belakang dan strategi resolusi konflik yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar sosiologi di SMA. Teori konflik Ralf Dahrendrof digunakan sebagai kerangka konsep untuk menganalisis konflik fatherless yang dirasakan oleh siswa fatherless di SMAS Muhammadiyah 2 Singaraja. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Purposive sampling digunakan sebagai teknik penentuan informan dengan dengan melibatkan beberapa informan, yakni, 6 siswa fatherless, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru bk serta wali kelas di SMAS Muhammadiyah 2 Singaraja. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis validitas data menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman, dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini memperoleh beberapa hasil, pertama fatherless yang dirasakan oleh siswa di SMAS Muhammadiyah 2 Singaraja disebabkan oleh tiga faktor, yakni perceraian, kekerasan dalam rumah tangga, dan patriarki. Kedua, strategi resolusi konflik yang digunakan oleh siswa fatherless sebagai penyelesaian konflik, yakni dengan mediasi secara tidak langsung, strategi resolusi konflik secara destruktif dan konstruktif. Ketiga, penelitian ini memiliki aspek-aspek yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar dengan mengacu pada Kurikulum Merdeka pada capaian pembelajaran di fase F mengenai Konflik Sosial dan Penanganan Konflik untuk Menciptakan Perdamaian di kelas 11.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | fatherless, kekerasan dalam rumah tangga, patriarki, perceraian, konflik, resolusi konflik |
| Subjects: | H Social Sciences > HM Sociology H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman |
| Divisions: | Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan > Program Studi Pendidikan Sosiologi (S1) |
| Depositing User: | Aprilia Rofika Inayah |
| Date Deposited: | 16 May 2025 08:58 |
| Last Modified: | 16 May 2025 08:58 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/24123 |
Actions (login required)
 |
View Item |