Wimbawati, Pande Kadek Ary (2026) PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR BERBANTUAN STEAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MINAT BELAJAR IPAS SISWA KELAS III SD. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2429041024-COVER.pdf Download (6MB) |
|
Text (ABTRAK)
2429041024-ABSTRAK.pdf Download (688kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429041024-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (5MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429041024-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODE PENELITIAN)
2429041024-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429041024-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429041024-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429041024-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2429041024-LAMPIRAN.pdf Download (29MB) |
Abstract
Wimbawati, Pande Kadek Ary. (2025). Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Berbantuan STEAM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Minat Belajar IPAS Siswa Kelas III SD Gugus II Bebandem. Tesis, Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana, Universitas Pendidikan Ganesha. Tesis ini sudah disetujui dan diperiksa oleh Pembimbing I Prof. Dr. I Wayan Kertih, M.Pd. dan Pembimbing II Prof. Dr. I Wayan Widiana, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: buku cerita bergambar, STEAM, berpikir kritis, minat belajar, IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media buku cerita bergambar berbantuan STEAM yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis serta minat belajar IPAS siswa kelas III SD. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Gugus II Bebandem. Data dikumpulkan menggunakan instrumen lembar validasi, angket respon guru dan siswa, tes kemampuan berpikir kritis, serta angket minat belajar. Penelitian ini menghasilkan produk buku cerita bergambar berbantuan STEAM untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan minat belajar IPAS siswa kelas III SD. Hasil uji validitas menunjukkan media sangat layak dengan skor dari ahli materi sebesar 92,5% dan ahli bahasa 88,75%. Uji kepraktisan menunjukkan hasil sangat praktis dengan rata-rata respon guru 93,18% dan respon siswa 92,30%. Hasil uji efektivitas menggunakan analisis MANOVA menunjukkan bahwa media buku cerita bergambar berbantuan STEAM berpengaruh signifikan secara simultan terhadap kemampuan berpikir kritis dan minat belajar siswa (Sig. = 0,000 < 0,05). Secara parsial, media ini efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dengan nilai Sig. 0,000 dan perolehan N-gain sebesar 0,69 (kategori tinggi). Begitu pula pada variabel minat belajar yang menunjukkan perbedaan signifikan dengan nilai Sig. 0,000. Dengan demikian, media buku cerita bergambar berbantuan STEAM teruji valid, praktis, dan efektif sehingga sangat layak digunakan sebagai inovasi media pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | buku cerita bergambar, STEAM, berpikir kritis, minat belajar, IPAS |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S2) |
| Depositing User: | Pande Kadek Ary Wimbawati |
| Date Deposited: | 23 Feb 2026 04:13 |
| Last Modified: | 23 Feb 2026 04:13 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28318 |
Actions (login required)
 |
View Item |