Susiyani, Winda (2026) DARI SITUS KAWITAN KE PURA LUHUR GIRI SALAKA ALAS PURWO DAN POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH DI SMA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2214021016-COVER.pdf Download (514kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2214021016-ABSTRAK.pdf Download (211kB) |
|
Text (BAB I PENDAHULUAN)
2214021016-BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (251kB) |
|
Text (BAB II KAJIAN TEORI)
2214021016-BAB II KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (496kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III METODELOGI PENELITIAN)
2214021016-BAB III METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (349kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
2214021016-BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy |
|
Text (BAB V PENUTUP)
2214021016-BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (255kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2214021016-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (255kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2214021016-LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses transformasi ruang sakral, mengidentifikasi unsur-unsur akulturasi budaya dalam arsitektur, ritual, dan simbol, serta mengembangkan potensinya sebagai sumber belajar sejarah di SMA. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode penelitian sejarah yang meliputi heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa transformasi Situs Kawitan menjadi Pura Luhur Giri Salaka mencerminkan pergeseran paradigma dari tatanan upacara keagamaan Hindu Bali, sebagaimana pura yang ada di Bali. Akulturasi budaya terlihat dari aspek arsitektur yang memadukan konsep Tri Mandala Bali dengan tahta batu zaman megalitik. Keberadaan dua ruang sakral yang harmonis mencerminkan nilai multikulturalisme, toleransi beragama dan kebinekaan yang relevan dengan capaian pembelajaran Fase E Kurikulum Merdeka pada materi Kerajaan Hindu-Budha, sehingga kedua tempat sakral ini berpotensi sebagai sumber belajar sejarah berbasis kearifan lokal yang dapat mengembangkan pemahaman historis dan sikap toleransi siswa SMA.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | keyword1. keyword2. keyword3. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LA History of education |
| Divisions: | Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan > Program Studi Pendidikan Sejarah (S1) |
| Depositing User: | WINDA SUSIYANI |
| Date Deposited: | 01 Apr 2026 05:07 |
| Last Modified: | 01 Apr 2026 05:07 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28915 |
Actions (login required)
 |
View Item |