Putra, I Kadek Oka Payana (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) MELALUI MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN PADA SISWA FASE E DI SMAN 2 SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2213041017-COVER.pdf Download (31MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2213041017-ABSTRAK.pdf Download (31MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2213041017-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (31MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN PUSTAKA)
2213041017-BAB 2 KAJIAN PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (31MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2213041017-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (31MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2213041017-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (31MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2213041017-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (31MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2213041017-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (31MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2213041017-LAMPIRAN.pdf Download (31MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan rancang bangun e-modul berbasis flipbook berorientasi Education for Sustainable Development (ESD) pada materi perubahan lingkungan di fase E yang valid dan praktis sebagai media pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan, menggunakan model instruksional ADDIE yang terdiri atas 5 (lima) tahapan yaitu analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Pada penelitian ini dilakukan uji validitas oleh masing-masing 2 (dua) ahli materi, 2 (dua) ahli media, dan 2 (dua) ahli bahasa, serta uji kepraktisan melibatkan 2 (dua) guru biologi dan kelompok besar yang terdiri atas 33 siswa kelas X. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis deskriptif baik secara kualitatif maupun kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa, (1) rancang bangun penelitian pengembangan ini menghasilkan produk media pembelajaran digital berupa e-modul pada materi perubahan lingkungan, (2) validitas e-modul dari segi materi, media, dan bahasa mendapatkan nilai KGV 1,0 dengan kriteria sangat valid, (3) berdasarkan kepraktisan yang dinilai oleh guru diperoleh nilai sebesar 97,9% dan hasil penilaian siswa diperoleh nilai sebesar 86,7% sehingga penilaian kepraktisan termasuk ke dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dihasilkan rancang bangun berupa e-modul yang sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada materi perubahan lingkungan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-modul, Education for Sustainable Development, ADDIE. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Biologi dan Perikanan Kelautan > Program Studi Pendidikan Biologi (S1) |
| Depositing User: | I Kadek Oka Payana Putra |
| Date Deposited: | 30 Jun 2026 04:15 |
| Last Modified: | 30 Jun 2026 04:15 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30350 |
Actions (login required)
 |
View Item |