Antari, Ni Made Rini (2026) Developing a Bilingual Storytelling Clip for Teaching English with the Insertion of the Graduate Profile Value of Faith in God Almighty for Grade 4. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2212021067-COVER.pdf Download (15MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2212021067-ABSTRAK.pdf Download (15MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2212021067-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (15MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2212021067-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2212021067-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2212021067-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2212021067-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2212021067-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2212021067-LAMPIRAN.pdf Download (15MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan klip cerita digital dwibahasa yang mengintegrasikan nilai karakter berdasarkan Profil Lulusan, yaitu iman kepada Tuhan Yang Maha Kuasa untuk pengajaran bahasa Inggris kepada siswa kelas 4 di SD Negeri 4 Kalibukbuk. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengembangkan tugas-tugas pembelajaran terkait sebagai kegiatan lanjutan guna mendukung pembelajaran bahasa Inggris melalui klip cerita tersebut serta mengevaluasi kualitas produk yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Desain dan Pengembangan yang terdiri dari tahap analisis kebutuhan, desain dan pengembangan produk, serta evaluasi produk. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara guru, studi dokumen, dan penilaian ahli. Temuan analisis kebutuhan menunjukkan bahwa siswa kelas 4 merupakan pembelajar bahasa Inggris pemula yang membutuhkan masukan bahasa sederhana, dukungan visual, kegiatan pembelajaran kontekstual, dan prinsip bilingual. Temuan tersebut juga menunjukkan bahwa integrasi pendidikan karakter dalam media pembelajaran bahasa Inggris masih terbatas. Berdasarkan temuan ini, klip cerita digital bilingual dikembangkan dengan narasi bahasa Inggris sederhana, teks terjemahan dalam Bahasa Indonesia, animasi, dan situasi kehidupan sehari-hari yang familiar. Produk ini mengintegrasikan nilai Profil Lulusan berupa keyakinan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa melalui tindakan karakter dan alur cerita yang berkaitan dengan kejujuran, sifat pemaaf, dan tanggung jawab. Selain itu, tugas-tugas pembelajaran terkait, termasuk mendengarkan dan mengulang, pemahaman, berbicara terarah, serta kegiatan refleksi karakter, dikembangkan sebagai kegiatan lanjutan untuk mendukung pembelajaran bahasa dan pemahaman karakter. Produk ini dievaluasi oleh dua ahli menggunakan lembar evaluasi penilaian ahli. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan mencapai koefisien Aiken’s V sebesar 1,00, yang menunjukkan tingkat validitas isi yang sangat baik dalam hal kesesuaian bahasa, desain instruksional, kualitas media, dukungan pembelajaran mendalam, dan integrasi nilai karakter berupa keyakinan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa. Oleh karena itu, klip cerita digital dwibahasa yang dikembangkan dianggap valid dan sesuai secara pedagogis untuk mendukung pembelajaran bahasa Inggris dan pendidikan karakter bagi siswa kelas 4.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | bahasa Inggris untuk pelajar usia dini, penceritaan digital, pembelajaran dwibahasa, pendidikan karakter, Profil Lulusan, tugas pembelajaran |
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) P Language and Literature > PN Literature (General) T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Bahasa Asing > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S1) |
| Depositing User: | Ni Made Rini Antari |
| Date Deposited: | 03 Jul 2026 04:34 |
| Last Modified: | 03 Jul 2026 04:34 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30480 |
Actions (login required)
 |
View Item |