Indrayani, Ni Made Sintia (2026) DEVELOPING A BILINGUAL STORYTELLING CLIP FOR TEACHING ENGLISH WITH THE INSERTION OF THE GRADUATE PROFILE VALUE OF CITIZENSHIP FOR GRADE 4. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2212021027-COVER.pdf Download (666kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2212021027-ABSTRAK.pdf Download (227kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2212021027-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (423kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2212021027-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (694kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2212021027-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (842kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2212021027-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2212021027-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (367kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2212021027-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (548kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2212021027-LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
Abstract
Kurikulum Merdeka mengarahkan pembelajaran bahasa Inggris pada penguatan karakter melalui penyisipan nilai profil lulusan, khususnya nilai kewargaan. Materi ajar juga perlu dirancang secara interaktif dan didukung dengan pendekatan bilingual. Namun, pembelajaran bahasa Inggris di kelas IV SD Negeri 1 Banjar Jawa belum sepenuhnya mencerminkan prinsip tersebut, karena materi ajar yang digunakan belum secara eksplisit menginsersikan nilai kewargaan, belum menyediakan dukungan bilingual, serta masih kurang menarik bagi siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Bilingual Storytelling Clip with the Insertion of the Graduate Profile Value of Citizenship untuk mendukung pembelajaran bahasa Inggris di kelas IV. Penelitian ini menggunakan kerangka analisis kebutuhan yang diadaptasi dari Huhta et al. (2013). Data penelitian dikumpulkan melalui studi dokumen, wawancara, dan penilaian ahli. Proses pengembangan storytelling clip dilakukan melalui analisis kebutuhan, penyusunan blueprint, penulisan naskah cerita, pengembangan storyboard, hingga produksi storytelling clip. Produk yang dihasilkan menyisipkan nilai kewarganegaraan, serta menyajikan bahasa Inggris sederhana yang didukung dengan teks terjemahan Bahasa Indonesia. Penelitian ini juga mengembangkan tugas-tugas seperti Word Hunt, Fill in the Blank, dan My Daily Schedule untuk mendukung pemahaman siswa terhadap materi daily activities and time expressions. Selain itu, tugas seperti Look and Circle, soal pilihan ganda, dan What Should I Do? dikembangkan untuk mendorong siswa menerapkan nilai kewargaan dalam kehidupan sehari-hari. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan memperoleh skor rata-rata 5.0 yang dikategorikan sebagai “Sangat Baik” Namun, penelitian ini hanya menyisipkan satu indikator nilai kewargaan, satu unit pembelajaran, dan belum menguji efektivitas penggunaan storytelling clip dalam pembelajaran di kelas. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk menguji efektivitas nya secara langsung di kelas, mengembangkan materi pada unit lainnya, serta menyisipkan indikator nilai kewargaan yang lebih beragam guna mendukung penguatan karakter siswa secara lebih komprehensif.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | bilingual storytelling clip, Profil Pelajar Lulusan, nilai kewargaan, pengajaran bahasa Inggris, pembelajar muda |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Bahasa Asing > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S1) |
| Depositing User: | Ni Made Sintia Indrayani |
| Date Deposited: | 09 Jul 2026 01:47 |
| Last Modified: | 09 Jul 2026 01:47 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30702 |
Actions (login required)
 |
View Item |