Tarigan, Novinta Eva Diona Br (2026) REPRESENTASI PEREMPUAN DALAM ORGANISASI BEM FHIS UNDIKSHA DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2214091006-COVER.pdf Download (13MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2214091006-ABSTRAK.pdf Download (11MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2214091006-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (11MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2214091006-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
2214091006-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2214091006-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2214091006-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2214091006-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (178kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2214091006-LAMPIRAN.pdf Download (11MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya representasi perempuan dalam kepemimpinan BEM FHIS, mendeskripsikan bentuk-bentuk representasi perempuan yang ada, serta mengkaji potensi hasil penelitian sebagai sumber belajar Sosiologi di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif untuk mengkaji rendahnya representasi perempuan dalam kepemimpinan BEM FHIS Undiksha. Informan ditetapkan melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh dengan memanfaatkan observasi, wawancara, dan studi dokumen, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Validitas data dijamin melalui penerapan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Penelitian ini memberikan hasil yang menunjukkan bahwa (1) rendahnya representasi perempuan dalam kepemimpinan BEM FHIS dipengaruhi oleh budaya patriarki, stereotip bahwa laki-laki lebih layak menjadi pemimpin, standar penilaian yang berbeda berdasarkan gender, rendahnya kepercayaan diri perempuan, serta budaya organisasi yang masih maskulin; (2) representasi perempuan telah terlihat dalam bentuk representasi formalistik, deskriptif, substantif, dan simbolik, namun perempuan masih lebih banyak menempati jabatan administratif dibandingkan posisi ketua organisasi sehingga representasi substantif dan simbolik belum optimal; dan (3) hasil penelitian berpotensi dimanfaatkan sebagai sumber belajar Sosiologi pada materi Kelompok Sosial kelas XI SMA karena memberikan contoh kontekstual mengenai relasi gender, kepemimpinan, dan kesetaraan gender.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Representasi Perempuan, Kepemimpinan, Organisasi Mahasiswa, Sumber Belajar Sosiologi |
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan > Program Studi Pendidikan Sosiologi (S1) |
| Depositing User: | Novinta Eva Diona Br Tarigan |
| Date Deposited: | 15 Jul 2026 04:00 |
| Last Modified: | 15 Jul 2026 04:00 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30944 |
Actions (login required)
 |
View Item |