Darma, Sang Nyoman Putra (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL BIOLOGI INTERAKTIF BERBASIS STRATEGI INQUIRY PROBLEM SOLVING (SIPS) BERORIENTASI ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN SYSTEMS THINKING SKILLS MURID FASE F. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2423071022-COVER..pdf Download (463kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2423071022-ABSTRAK..pdf Download (281kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2423071022-BAB 1 PENDAHULUAN..pdf Download (540kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2423071022-BAB 2 KAJIAN TEORI..pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2423071022-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2423071022-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN..pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2423071022-BAB 5 PENUTUP..pdf Restricted to Repository staff only Download (357kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2423071022-DAFTAR PUSTAKA..pdf Download (490kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2423071022-LAMPIRAN.pdf Download (7MB) |
Abstract
Systems thinking skills merupakan salah satu keterampilan esensial abad ke-21 yang memungkinkan murid menganalisis fenomena secara sistematis melalui pemahaman komponen, hubungan kausalitas, pola, dan prediksi perilaku sistem. Namun, systems thinking skills murid Indonesia masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul biologi interaktif berbasis Strategi Inquiry Problem Solving (SIPS) berorientasi etnosains yang valid, praktis, dan efektif sebagai upaya meningkatkan systems thinking skills murid fase F. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE dengan lima tahapan, yaitu: (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, dan (5) evaluation. Data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan kuantitatif melalui kuesioner validasi ahli, kuesioner kepraktisan guru dan murid, serta tes systems thinking skills. Uji efektivitas dilakukan dengan menggunakan desain Quasi Experimental, yaitu Non-Equivalent Control Group Design dan dianalisis menggunakan uji ANCOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) e-modul biologi interaktif berbasis SIPS berorientasi etnosains dikembangkan dengan karakteristik berupa tampilan interaktif berbasis Lumi Education, fitur multimedia, umpan balik, navigasi, integrasi permasalahan etnosains Bali, dan aktivitas sesuai sintaks SIPS untuk melatih systems thinking skills. (2) E-modul dinyatakan sangat valid berdasarkan validasi ahli materi dengan nilai KVG 1,00, validasi media sebesar 90%, dan validasi bahasa sebesar 98%. (3) E-modul dinyatakan sangat praktis berdasarkan hasil uji kepraktisan guru sebesar 99,27%, uji perorangan sebesar 97,22%, uji kelompok kecil sebesar 96,30%, dan uji kelompok besar sebesar 97,39%. (4) E-modul interaktif dinyatakan efektif dalam meningkatkan systems thinking skills murid dengan skor kelompok eksperimen (85,783) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (67,417) berdasarkan hasil uji ANCOVA dengan nilai signifikansi < 0,05 dan effect size sebesar 0,873 (kategori besar). Peningkatan terjadi pada seluruh indikator, terutama kemampuan menganalisis interaksi antar komponen sistem dan memprediksi perilaku sistem. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa e-modul biologi interaktif berbasis SIPS berorientasi etnosains valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan systems thinking skills murid fase F.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-Modul Interaktif, SIPS, Etnosains, Systems Thinking Skills |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LT Textbooks Q Science > Q Science (General) Q Science > QH Natural history Q Science > QH Natural history > QH301 Biology Q Science > QM Human anatomy Q Science > QP Physiology |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan IPA (S2) |
| Depositing User: | Sang Nyoman Putra Darma |
| Date Deposited: | 15 Jul 2026 07:56 |
| Last Modified: | 15 Jul 2026 07:56 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30961 |
Actions (login required)
 |
View Item |