Imtihatz, Maylaffaiza Bilqis (2026) PENGEMBANGAN E-MODULE BERBANTUAN GAME EDUKASI WORDWALL PADA POKOK BAHA SAN SISTEM EKSKRESI UNTUK SISWA KELAS VIII SMP. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
|
Text (COVER)
2213071026-COVER.pdf Download (3MB) |
|
|
Text (ABSTRAK)
2213071026-ABSTRAK.pdf Download (519kB) |
|
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2213071026-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (2MB) |
|
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2213071026-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2213071026-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2213071026-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2213071026-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (991kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2213071026-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
2213071026-LAMPIRAN.pdf Download (10MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan pembelajaran interaktif dalam pembelajaran IPA, khususnya pada materi sistem ekskresi yang membutuhkan media dengan visualisasi dan aktivitas interaktif. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan karakteristik serta menganalisis tingkat validitas, kepraktisan, dan keterbacaan e-module berbantuan game edukasi wordwall pada materi sistem ekskresi untuk siswa kelas VIII SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D, namun dibatasi hingga tahap Develop. Subjek penelitian terdiri atas 2 dosen ahli Pendidikan IPA sebagai validator, 3 guru SMP Negeri 3 Banjar sebagai praktisi, dan 10 siswa kelas VIII sebagai responden. Data dikumpulkan melalui angket kebutuhan, validasi, kepraktisan, dan keterbacaan, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-module memiliki karakteristik interaktif dengan bantuan game edukasi wordwall. Validitas isi memperoleh nilai 0,81, dan media serta bahasa memperoleh nilai 0,90 dengan kategori (sangat valid). Hasil uji kepraktisan memperoleh skor 77 dengan kategori (sangat praktis) dan keterbacaan memperoleh skor 45,8 dengan kategori (sangat terbaca). Berdasarkan hasil tersebut, e-module berbantuan game edukasi wordwall dinyatakan valid dan praktis sehingga dapat digunakan pada uji kelompok besar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-module, Wordwall, sistem ekskresi |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Fisika dan Pengajaran IPA > Program Studi Pendidikan IPA (S1) |
| Depositing User: | MAYLAFFAIZA BILQIS IMTIHATZ |
| Date Deposited: | 29 Jul 2026 00:42 |
| Last Modified: | 29 Jul 2026 00:42 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31678 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
