PENGEMBANGAN BUKU DIGITAL PADA MATERI CERITA RAKYAT NUSANTARA UNTUK SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR

Jaya, I Gede Putu Mahendra (2026) PENGEMBANGAN BUKU DIGITAL PADA MATERI CERITA RAKYAT NUSANTARA UNTUK SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2211031603-COVER.pdf
Download (445kB)
[img] Text (ABSTRAK)
2211031603-ABSTRAK.pdf
Download (165kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031603-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (243kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031603-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (399kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031603-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (330kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031603-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031603-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (156kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031603-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (195kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2211031603-LAMPIRAN.pdf
Download (9MB)

Abstract

Pengintegrasian media pembelajaran ke dalam proses belajar masih belum terlaksana secara optimal sehingga memperlihatkan urgensi penyediaan media belajar yang mampu menjawab kebutuhan pembelajaran saat ini melalui penyajian yang berbasis interaksi dan berpijak pada karakteristik peserta didik sekolah dasar. Kajian pengembangan ini difokuskan pada perancangan buku digital pada materi Cerita Rakyat Nusantara bagi siswa kelas IV sekolah dasar, bersamaan dengan proses verifikasi terhadap validitas maupun keberterimaan penggunaannya. Rangkaian pengembangan produk disusun berdasarkan tahapan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate), namun tahap disseminate tidak dilaksanakan. Rekapitulasi hasil validasi mengonfirmasi skor 4,87 dari ahli pembelajaran, 4,85 dari ahli desain pembelajaran, serta 5,00 dari ahli media yang seluruhnya termasuk dalam klasifikasi sangat valid. Penilaian terhadap aspek kepraktisan memperlihatkan capaian rerata sebesar 4,66 dengan klasifikasi sangat praktis. Berdasarkan keseluruhan temuan tersebut, produk yang dikembangkan terbukti memenuhi standar kelayakan baik dari aspek validitas maupun kepraktisan sehingga layak diimplementasikan untuk menunjang aktivitas belajar peserta didik kelas IV sekolah dasar.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: buku digital, cerita rakyat nusantara, media pembelajaran, sekolah dasar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: I Gede Putu Mahendra Jaya
Date Deposited: 30 Jul 2026 06:08
Last Modified: 30 Jul 2026 06:08
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31884

Actions (login required)

View Item View Item