Dewi, Ni Made Yuni Kristina (2026) EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONSELING KOGNITIF BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN BELAJAR PADA SISWA SMP NEGERI 1 SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211011053-COVER.pdf Download (514kB) |
|
Text (ABSTRAK)
221101053-ABSTRAK.pdf Download (382kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211011053-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (352kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211011053-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (427kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211011053- BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (662kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN)
2211011053-BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (635kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211011053-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (278kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211011053-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (326kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211011053-LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat kecemasan belajar antara siswa yang mengikuti konseling kognitif behavioral dengan teknik restrukturisasi kognitif dan siswa yang tidak mengikutinya, serta untuk menguji efektivitas layanan tersebut dalam menurunkan kecemasan belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan quasi eksperimen dengan rancangan nonequivalent pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Singaraja. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik intact grup, dengan siswa yang memiliki tingkat kecemasan belajar, terdiri dari 8 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 8 siswa sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner kecemasan belajar dan analisis menggunakan uji statistik independent sample t-test dengan hasil p = 0,001 < 0,05. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa konseling kognitif behavioral dengan teknik restrukturisasi kognitif efektif dalam menurunkan kecemasan belajar pada siswa SMP Negeri 1 Singaraja.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | konseling kognitif behavioral, teknik restrukturisasi kognitif, kecemasan belajar siswa. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Ilmu Pendidikan, Psikologi dan Bimbingan > Program Studi Bimbingan Konseling (S1) |
| Depositing User: | Ni Made Yuni Kristina Dewi |
| Date Deposited: | 07 Aug 2026 08:57 |
| Last Modified: | 07 Aug 2026 08:57 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32166 |
Actions (login required)
 |
View Item |