Putri, Ni Luh Kade Wahyu Pramacintya (2026) PENGARUH POLA HIDUP SEHAT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELOMPOK B TK PELANGI AKASA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211061036-COVER.pdf Download (404kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211061036-ABSTRAK.pdf Download (172kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211061036-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (264kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211061036-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (399kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211061036-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (367kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211061036-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (328kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211061036-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (203kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211061036-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (236kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211061036-LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Selama periode golden age, penerapan Pola Hidup Sehat (PHS) pada anak usia dini memegang peranan krusial dalam mendukung tumbuh kembang serta kesiapan anak untuk belajar. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengkaji pengaruh penerapan pola hidup sehat terhadap prestasi belajar anak, khususnya pada aspek kognitif, melalui pendekatan metode campuran (mixed methods) dengan desain ex post facto. Populasi sekaligus sampel penelitian mencakup 77 anak Kelompok B TK Pelangi Akasa yang dipilih melalui teknik sampling jenuh. Data kuantitatif dikumpulkan melalui angket pola hidup sehat yang diisi oleh orang tua serta dokumentasi hasil belajar, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui observasi dan wawancara. Data tersebut selanjutnya dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan regresi linear sederhana. Hasil analisis mengungkapkan bahwa rata-rata skor pola hidup sehat sebesar 80,70 yang termasuk kategori berkembang sangat baik, sementara rata-rata skor prestasi belajar sebesar 74,71 yang tergolong kategori berkembang sesuai harapan. Pengujian hipotesis menghasilkan nilai t hitung sebesar 5,771 pada taraf signifikansi 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan bahwa pola hidup sehat memberikan pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar dengan kontribusi sebesar 30,8% (R Square = 0,308). Temuan kualitatif terkait pelaksanaan senam pagi, Program Makan Bergizi Gratis, kebiasaan mencuci tangan, dan kebersihan diri semakin memperkuat hasil kuantitatif tersebut. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan penguatan kerja sama antara sekolah, guru, dan orang tua dalam membiasakan pola hidup sehat sejak usia dini guna mengoptimalkan prestasi belajar anak.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pola Hidup Sehat, Prestasi Belajar, Anak Usia Dini |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1) |
| Depositing User: | Ni.L.K. Wahyu Pramacintya Putri |
| Date Deposited: | 07 Aug 2026 08:28 |
| Last Modified: | 07 Aug 2026 08:28 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32169 |
Actions (login required)
 |
View Item |