PENGEMBANGAN MULTIMEDIA FLIPBOOK INTERAKTIF BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI INSTALASI TENAGA LISTRIK

Aditia, Kadek (2026) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA FLIPBOOK INTERAKTIF BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI INSTALASI TENAGA LISTRIK. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.

[img] Text (COVER)
2215061020-COVER 1.pdf
Download (205kB)
[img] Text (ABSTRAK)
2215061020-ABSTRAK.pdf
Download (14MB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2215061020-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (14MB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2215061020-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (14MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
2215061020-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (14MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN)
2215061020-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (14MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2215061020-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (14MB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2215061020-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (14MB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2215061020-LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia flipbook interaktif berbasis Problem Based Learning pada materi Instalasi Tenaga Listrik sebagai media pembelajaran yang dapat mendukung proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan berpusat pada peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk dikembangkan menggunakan aplikasi Canva sebagai media perancangan, kemudian dikonversi menjadi flipbook digital melalui platform Heyzine sehingga dapat diakses secara daring melalui komputer maupun telepon pintar. Kelayakan produk dinilai melalui validasi oleh ahli isi dan ahli media, kemudian diuji kepada peserta didik melalui uji kelompok kecil dan uji kelompok besar. Hasil validasi menunjukkan persentase sebesar 91,66% dari ahli isi dan 96,25% dari ahli media dengan kategori sangat layak. Sementara itu, hasil uji kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 81,87% dan uji kelompok besar sebesar 83,64% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, multimedia flipbook interaktif berbasis Problem Based Learning dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi Instalasi Tenaga Listrik serta dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang mendukung penyajian materi secara lebih interaktif, sistematis, dan menarik bagi peserta didik.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Multimedia Flipbook Interaktif, Problem Based Learning, Instalasi Tenaga Listrik, ADDIE.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknologi Industri > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro (S1)
Depositing User: KADEK ADITIA
Date Deposited: 10 Aug 2026 03:13
Last Modified: 10 Aug 2026 03:13
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32349

Actions (login required)

View Item View Item