Putri, Septia Amalia (2026) HUBUNGAN PENGETAHUAN GEOGRAFI DENGAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2014031017-COVER.pdf Download (531kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2014031017-ABSTRAK.pdf Download (229kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2014031017-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (419kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2014031017-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (716kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2014031017-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (774kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2014031017-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (794kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2014031017-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (376kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2014031017-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (371kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2014031017-LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Globalisasi membawa dampak perubahan luas, termasuk permasalahan kerusakan lingkungan yang hingga kini menjadi isu mendunia. Masalah ini dipicu oleh pola pikir eksploitatif manusia dan rendahnya kesadaran lingkungan, tak terkecuali di kalangan generasi muda. Berbagai penelitian menunjukkan sikap peduli lingkungan siswa di Indonesia masih rendah, hal ini diduga berkaitan dengan penguasaan pengetahuan geografi yang belum memadai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis signifikansi hubungan antara Pengetahuan Geografi dan Sikap Peduli Lingkungan. Populasi pada penelitian ini 4.438 orang siswa. teknik analisis pada penelitian ini menggunakan Korelasi Product Moment Pearson. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Singaraja, SMA Negeri 2 Singaraja, dan SMA Muhammadiyah 2 Singaraja dengan melibatkan 108 siswa kelas XI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa (64,82%) memiliki nilai geografi di bawah KKM, yang sejalan dengan temuan lapangan terkait rendahnya sikap peduli lingkungan, seperti perilaku membuang sampah sembarangan dan minim partisipasi dalam pemeliharaan lingkungan sekolah. Secara teoretis dan empiris, pengetahuan geografi yang mencakup pemahaman keruangan, interaksi, dan interkoneksi merupakan faktor pendukung terbentuknya sikap, yang terdiri dari aspek kognitif, afektif, dan konatif. Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara pengetahuan geografi dengan sikap peduli lingkungan siswa. Semakin baik penguasaan pengetahuan geografi siswa, semakin tinggi pula kepedulian mereka terhadap lingkungan. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi landasan penyusunan strategi pembelajaran Geografi yang lebih efektif guna memperkuat literasi dan karakter peduli lingkungan peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Globalisasi1, Pengetahuan Geografi2, Sikap Peduli Lingkungan3, Pembelajaran Geografi4, Siswa SMA5 |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Geografi > Program Studi Pendidikan Geografi (S1) |
| Depositing User: | SEPTIA AMALIA PUTRI |
| Date Deposited: | 24 Aug 2026 02:22 |
| Last Modified: | 24 Aug 2026 02:22 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32736 |
Actions (login required)
 |
View Item |