Primandani, Pande Komang (2026) PENGEMBANGAN MEDIA ECO-MIND BERBASIS TEORI SIBERNETIK PADA MATERI IPAS EKOSISTEM YANG HARMONIS KELAS V DI SD NEGERI 1 PENATIH TAHUN PELAJARAN 2025/2026. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031233-COVER.pdf Download (39MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031233-ABSTRAK.pdf Download (205kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031233-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (245kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031233-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (537kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031233-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (626kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031233-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031233-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (172kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031233-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (187kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031233-LAMPIRAN.pdf Download (39MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui rancang bangun media Eco-Mind berbasis Teori Sibernetik pada materi Harmoni dalam Ekosistem di kelas V SD Negeri 1 Penatih, (2) Kelayakan media Eco-Mind berdasarkan uji ahli isi, uji ahli desain instruksional, uji ahli media, uji perorangan, dan uji kelompok kecil siswa kelas V SD Negeri 1 Penatih, dan (3) Efektivitas media Eco-Mind pada materi Harmoni dalam Ekosistem siswa kelas V SD Negeri 1 Penatih. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner dan tes. Teknik analisis data meliputi analisis deskriptif kuantitatif, kualitatif, dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rancang bangun media Eco-Mind dikembangkan menggunakan model ADDIE (analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, evaluasi) dengan persentase penilaian ahli rancang bangun 88,67% (baik); (2) media Eco-Mind dinyatakan layak berdasarkan penilaian: ahli isi 84,61% (baik), ahli desain instruksional 93,33% (sangat baik), ahli media 93,75% (sangat baik), uji coba perorangan 91,6% (sangat baik), dan uji coba kelompok kecil 96% (sangat baik); (3) uji efektivitas dengan uji-t-dependent menunjukkan t-hitung = 15,47 > t-tabel (≈ 2,04) sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, yang berarti terdapat perbedaan hasil belajar antara sebelum dan setelah penggunaan media Eco-Mind. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media Eco-Mind berbasis Teori Sibernetik efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS materi Harmoni dalam Ekosistem pada siswa kelas V SD Negeri 1 Penatih tahun pelajaran 2025/2026.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: Eco-Mind, Teori Sibernetik, Ekosistem |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Pande Komang Primandani |
| Date Deposited: | 26 Feb 2026 03:27 |
| Last Modified: | 26 Feb 2026 03:27 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28309 |
Actions (login required)
 |
View Item |