Widiasri, Putu Virgi Pradnya (2026) Pengembangan Modul Praktikum Microscale Titrasi Asam-Basa Menggunakan Small-Scale Chemistry Kit Untuk Siswa SMA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2213031006-COVER.pdf Download (13MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2213031006-ABSTRAK.pdf Download (13MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2213031006-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (13MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2213031006-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2213031006-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2213031006-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2213031006-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2213031006-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (13MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2213031006-LAMPIRAN.pdf Download (13MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, mendeskripsikan, dan menjelaskan karakteristik, kevalidan, keterbacaan, kepraktisan, keefektifan, dan respon siswa terkait modul praktikum microscale titrasi asam-basa yang menggunakan small-scale chemistry kit untuk siswa SMA. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek dalam penelitian terdiri atas dua dosen ahli sebagai validator, satu orang guru kimia, serta siswa kelas XI SMA Negeri Bali Mandara. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data meliputi angket validitas, lembar keterbacaan, lembar kepraktisan, lembar observasi keterampilan praktikum siswa, dan lembar respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul praktikum yang dikembangkan memiliki tingkat validitas sangat tinggi pada aspek isi sebesar 0,93, aspek media sebesar 0,93, dan aspek bahasa sebesar 1,00. Hasil uji keterbacaan menunjukkan bahwa modul berada pada kategori terbaca dengan nilai rata-rata sebesar 4,06. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa modul tergolong sangat praktis berdasarkan penilaian guru dengan skor 3,7 dan tergolong kategori praktis berdasarkan penilaian siswa sebesar 3,2. Keefektifan modul secara kualitatif ditunjukkan oleh hasil observasi keterampilan praktikum siswa yang berada pada kategori baik hingga sangat baik, serta didukung oleh keterlaksanaan praktikum yang berlangsung sangat baik. Hasil observasi keterampilan praktikum siswa menunjukkan bahwa keterampilan praktikum siswa tergolong baik hingga sangat baik, terutama pada aspek ketelitian, mencatat data, menjaga keamanan alat, dan ketepatan mengikuti prosedur, meskipun keterampilan teknis penggunaan alat masih perlu ditingkatkan. Respon siswa terhadap penggunaan modul menunjukkan kategori sangat positif dengan persentase sebesar 99,7%. Berdasarkan hasil tersebut, modul praktikum microscale titrasi asam-basa menggunakan small-scale chemistry kit untuk siswa SMA dinyatakan layak, praktis, efektif secara kualitatif, serta dapat diterapkan sebagai bahan ajar praktikum kimia di tingkat SMA.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | modul praktikum, microscale, titrasi asam-basa, small-scale chemistry kit |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia (S1) |
| Depositing User: | Putu Virgi Pradnya Widiasri |
| Date Deposited: | 21 May 2026 02:49 |
| Last Modified: | 21 May 2026 02:49 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29308 |
Actions (login required)
 |
View Item |