Wismayani, Gusti Ayu Dewi (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL IPA BERBASIS PREDICT OBSERVE EXPLAIN TERINTEGRASI SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2423071008-COVER.pdf Download (2MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2423071008-ABSTRAK.pdf Download (329kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2423071008-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (451kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2423071008-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (540kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2423071008-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (851kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2423071008-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2423071008-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (273kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2423071008-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (623kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2423071008-LAMPIRAN.pdf Download (25MB) |
Abstract
Gusti Ayu Dewi Wismayani (2026). Pengembangan E-modul IPA Berbasis Predict Observe Explain Terintegrasi Socio-Scientific Issues untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP. Tesis. Pendidikan IPA, Program Pascasarjana, Universitas Pendidikan Genesha. Tesis ini sudah disetujui dan diperiksa oleh Pembimbing I: Prof. Dr. Rai Sujanem, M.Si. dan Pembimbing II: Prof. Dr. Ni Made Pujani, M.Si. Kata kunci: E-modul IPA, literasi sains, keterampilan berpikir kritis, POE-SSI. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-modul IPA berbasis Predict–Observe–Explain (POE) terintegrasi Socio-Scientific Issues (SSI) yang valid, praktis dan efektif untuk meningkatkan literasi sains dan keterampilan berpikir kritis peserta didik SMP. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek uji coba terbatas adalah peserta didik kelas IX di SMP Negeri 1 Kubutambahan. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental one group pretest–posttest. Hasil penelitian menunjukkan: (1) e-modul dikemas dengan sintaks model POE dilengkapi dengan SSI, simulasi Physics Education Technology (PhET), video, dan kuis interaktif (2) e-modul IPA berbasis POE-SSI dinyatakan sangat valid dengan rata-rata Koefisien Validitas Gregory sebesar 1,00 berdasarkan penilaian ahli materi, media, dan desain. (3) E-modul dinilai sangat praktis oleh guru dan peserta didik dengan nilai rata-rata masing-masing 95,8 dan 95,3. (4) E-modul dinyatakan efektif untuk meningkatkan literasi sains dan keterampilan berpikir kritis peserta didik dengan nilai N-gain masing-masing sebesar 0,51 dan 0,46 yang berkualifikasi sedang. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa e-modul IPA berbasis POE-SSI dinyatakan valid, praktis, dan efektif meningkatkan literasi sains dan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada uji coba terbatas.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-modul IPA, literasi sains, keterampilan berpikir kritis, POE-SSI |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan IPA (S2) |
| Depositing User: | Gusti Ayu Dewi Wismayani |
| Date Deposited: | 26 May 2026 13:28 |
| Last Modified: | 26 May 2026 13:28 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29407 |
Actions (login required)
 |
View Item |