Dewi, Komang Anggie Triana (2026) PENGEMBANGAN ACCORDION BOOK BERBANTUAN AR PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA KELAS V SD. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031701-COVER.pdf Download (385kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031701-ABSTRAK.pdf Download (275kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031701-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (301kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031701-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (451kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031701-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (557kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031701-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031701-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (225kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031701-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (257kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031701-LAMPIRAN.pdf Download (13MB) |
Abstract
Bahan ajar inovatif yang bisa menaikkan mutu dan daya tarik pengajaran di sekolah dasar sangat dibutuhkan karena perkembangan teknologi dalam pendidikan. Namun kenyataannya, pendidikan sains masih dominan terdiri dari buku teks dan penjelasan lisan, yang menyulitkan siswa untuk memahami ide-ide abstrak seperti sistem pernapasan manusia juga memerosotkan minat mereka dalam belajar. Keadaan ini menekankan perlunya menumbuhkan bahan ajar yang lebih interaktif dan visual yang memakai teknologi digital guna memberi pemahaman yang lebih nyata pada siswa tentang materi pelajaran. Tujuan proyek ini guna menumbuhkan sumber belajar Accordion Book berbantuan AR yang relevan, bermanfaat, dan efisien guna menaikkan minat siswa kelas lima SDN 1 Anturan dalam mempelajari sistem pernapasan manusia. Research and Development (R&D) memakai model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari fase perumusan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi yakni metodologi pengkajian yang dipakai. Dua puluh delapan siswa kelas lima menjadi subjek pengkajian. Lembar validasi dari pakar media dan materi pelajaran, kuesioner tanggapan guru dan siswa guna menghitung kepraktisan, dan kuesioner pra-uji dan pasca-uji guna menghitung peningkatan antusiasme siswa dalam belajar termasuk di antara alat pengkajian. Berlandaskan temuan pengkajian, media yang dikembangkan menerima skor rerata 3,8 dari pakar materi dan 3,87 dari pakar media, menempatkannya di kelompok sangat valid. Menurut reaksi guru dan siswa, media tersebut termasuk dalam kelompok sangat praktis dalam temuan uji kepraktisan. Angka signifikansi 0,000 (<0,05) dan peningkatan rata-rata minat belajar sejumlah 18.250 poin setelah pemakaian media ditemukan dalam temuan uji efektivitas. Hasilnya, disebutkan jika pemakaian media Accordion Book berbantuan AR guna menaikkan minat siswa sekolah dasar dalam sains adalah praktis, bermanfaat, dan berhasil.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Accordion Book, AR, minat belajar, IPAS, ADDIE. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Komang Anggie Triana Dewi |
| Date Deposited: | 07 Jun 2026 12:49 |
| Last Modified: | 07 Jun 2026 12:49 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29581 |
Actions (login required)
 |
View Item |