Pengembangan Media Edukasi Sejarah Candi Buddha Kalibukbuk Berbasis Augmented Reality dengan Marker Komik

Fameliya, Ni Luh Putu Aria (2026) Pengembangan Media Edukasi Sejarah Candi Buddha Kalibukbuk Berbasis Augmented Reality dengan Marker Komik. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text
2215051060-COVER.pdf
Download (821kB)
[img] Text
2215051060-ABSTRAK.pdf
Download (18MB)
[img] Text
2215051060-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (18MB)
[img] Text
2215051060-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text
2215051060-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text
2215051060-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text
2215051060-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18MB) | Request a copy
[img] Text
2215051060-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (18MB)
[img] Text
2215051060-LAMPIRAN.pdf
Download (18MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Edukasi Sejarah Candi Buddha Kalibukbuk berbasis Augmented Reality dengan marker komik serta mengetahui respons pengguna terhadap media yang dikembangkan. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahapan concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Produk yang dihasilkan berupa media edukasi berbasis Android yang memadukan marker komik, animasi 3D, audio narasi, dan visual interaktif untuk menyajikan sejarah penemuan Candi Buddha Kalibukbuk beserta tujuh benda peninggalannya secara lebih menarik, informatif, dan mudah dipahami oleh generasi muda. Pengujian media dilakukan melalui uji black box, uji ahli isi, uji ahli media, dan uji respons pengguna menggunakan User Experience Questionnaire (UEQ). Hasil uji black box menunjukkan persentase sebesar 100% dengan kategori sangat baik. Hasil uji ahli isi memperoleh persentase validitas sebesar 93,75% dengan kategori sangat valid, sedangkan uji ahli media memperoleh persentase sebesar 88,33% dengan kategori sangat valid. Uji respons pengguna yang melibatkan 30 responden usia 18–24 tahun menunjukkan seluruh aspek UEQ, yaitu daya tarik, kejelasan, efisiensi, ketepatan, stimulasi, dan kebaruan, berada pada kategori excellent. Hasil pengujian User Experience Questionnaire (UEQ) menunjukkan seluruh aspek memperoleh nilai positif (mean > +0,8), yaitu daya tarik (2,667), kejelasan (2,592), efisiensi (2,533), ketepatan (2,542), stimulasi (2,600), dan kebaruan (2,275). Hasil tersebut menunjukkan bahwa media memberikan pengalaman yang interaktif dan naratif.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Media Edukasi, Candi Buddha Kalibukbuk, Augmented Reality, Marker Komik, Sejarah Lokal.
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BQ Buddhism
L Education > L Education (General)
L Education > LA History of education
T Technology > T Technology (General)
Divisions: Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknik Informatika > Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (S1)
Depositing User: Ni Luh Putu Aria Fameliya
Date Deposited: 24 Jul 2026 06:00
Last Modified: 24 Jul 2026 06:00
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31351

Actions (login required)

View Item View Item