Maharani, Ni Kadek Dwi Sabna (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY TOKOH PAHLAWAN NASIONAL WANITA PADA MATA PELAJARAN IPAS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2215051025-COVER.pdf Download (523kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2215051025-ABSTRAK.pdf Download (21MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2215051025-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (21MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2215051025-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (21MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2215051025-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (21MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2215051025-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (21MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2215051025-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (21MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2215051025-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (21MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2215051025-LAMPIRAN.pdf Download (21MB) |
Abstract
Materi tokoh pahlawan nasional wanita pada mata pelajaran IPAS masih menghadapi keterbatasan dalam penyajian visual dan interaktivitas, sehingga peserta didik mengalami kesulitan memahami sosok serta perjuangan tokoh secara konkret. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Augmented Reality (AR) tentang tokoh pahlawan nasional wanita pada mata pelajaran IPAS bagi siswa sekolah dasar serta mendeskripsikan kepraktisan dan keefektifan penggunaannya dalam meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) yang menggunakan model Multimedia Development Life Cycle (MDLC) melalui enam tahapan, yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Produk yang dihasilkan berupa aplikasi ARPahlawanita yang menampilkan 13 tokoh pahlawan nasional wanita dalam bentuk objek tiga dimensi melalui pemindaian marker, serta dilengkapi animasi aksi simbolik, narasi audio, informasi teks, kuis interaktif, dan buku AR sebagai media pendukung. Media yang dikembangkan telah divalidasi oleh ahli isi dan ahli media dengan masing-masing memperoleh indeks validitas sebesar 1,00 dalam kategori sangat tinggi. Uji kepraktisan menggunakan User Experience Questionnaire (UEQ) menunjukkan bahwa seluruh aspek, yaitu attractiveness, perspicuity, efficiency, dependability, stimulation, dan novelty, memperoleh kategori Excellent berdasarkan benchmark UEQ. Uji keefektifan menggunakan desain one group pretest-posttest menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 50,80 pada pretest menjadi 89,60 pada posttest, dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,78 dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran ARPahlawanita berhasil dikembangkan, memiliki tingkat kepraktisan yang sangat baik, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi tokoh pahlawan nasional wanita pada mata pelajaran IPAS.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Augmented Reality, media pembelajaran, tokoh pahlawan nasional wanita, IPAS, sekolah dasar. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknik Informatika > Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (S1) |
| Depositing User: | NI KADEK DWI SABNA MAHARANI |
| Date Deposited: | 29 Sep 2026 01:33 |
| Last Modified: | 29 Sep 2026 01:33 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32878 |
Actions (login required)
 |
View Item |