Fuadatus Sholihah, Akhris (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE BERBASIS MAKE A MATCH PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 2 DI MI AT-TAUFIQ SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1411021016-COVER.pdf Download (699kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1411021016-ABSTRAK.pdf Download (231kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1411021016-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (474kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1411021016-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (575kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1411021016-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN)
1411021016-BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1411021016-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (440kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1411021016-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1411021016-LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui proses rancang bangun media puzzle berbasis make a match pada pembelajaran tematik, (2) mengetahui hasil validasi media puzzle menurut review ahi, uji perorangan, uji kelompok kecil, dan uji lapangan, dan (3) mengetahui efektivitas media puzzle berbasis make a match pada pembelajaran tematik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan yaitu model ADDIE. Metode pengumpulan data yang digunakan, yaitu: metode observasi, wawancara, kuesioner, dan tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif, kuantitatif, dan statistik inferensial (uji-t). subjek dalam penelitian ini adalah 25 orang siswa kelas II di MI At-Taufiq Singaraja. Dalam pengembangan media puzzle berbasis make a match ini validitas media berdasarkan penilaian ahli isi mata pelajaran 92%, ahli desain pembelajaran 81%, ahli media pembelajaran 92%, uji perorangan 91%, uji kelompok kecil 96%, dan uji coba lapangan 96%. Hasil uji efektivitas yang di analisis dengan teknik statistik inferensial (uji-t) mendapatkan hasil rata-rata pretest (58,2) < hasil rata-rata posttes (86). Setelah dilakukan perhitungan secara manual dengan menggunakan uji-t diperoleh thitung = 11,59 untuk db = 25 dan taraf signifikan 5% ttabel = 2.011 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima karena nilai posttest lebih tinggi dibandingkan dengan nilai pretest. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media puzzle berbasis make a match dapat meningkatkan hasil belajar matematika dan bahasa Indonesia kelas 2 di MI At-taufiq singaraja.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Puzzle, Model Pengembangan, Make a Match |
| Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Ilmu Pendidikan, Psikologi dan Bimbingan > Program Studi Teknologi Pendidikan (S1) |
| Depositing User: | Akhris Fuadatus Sholihah |
| Date Deposited: | 20 Feb 2020 23:52 |
| Last Modified: | 20 Feb 2020 23:52 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/972 |
Actions (login required)
 |
View Item |