Utami, Kadek Nia Sri (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Komik Elektronik pada Kompetensi Pengetahuan IPA Materi Komponen Ekosistem Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tista. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1811031065-COVER.pdf Download (778kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1811031065-ABSTRAK.pdf Download (203kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1811031065-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (353kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1811031065-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (484kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1811031065-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (869kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1811031065-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1811031065-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (329kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1811031065-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (391kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1811031065-LAMPIRAN.pdf Download (13MB) |
Abstract
Penelitian dilatarbelakangi oleh minimnya variasi media pembelajaran yang digunakan guru dalam pembelajaran IPA sehingga siswa kesulitan untuk belajar secara mandiri. Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui rancang bangun media komik elektronik, untuk mengetahui kualitas pengembangan media komik elektronik, dan untuk mengetahui efektivitas pengembangan media komik elektronik. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation).. Subjek penelitian yaitu ahli isi mata pelajaran, ahli desain pembelajaran, asli media pembelajaran, dan seluruh siswa kelas V SD. Metode pengumpulan data yaitu wawancara, kuesioner, dan metode tes. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian ini yaitu: (1) Rancang bangun komik elektronik yakni analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. (2) Komik elektronik dinyatakan berkualitas dengan hasil review ahli isi mata pelajaran mencapai skor 94%, review ahli desain mencapai skor 94%, review ahli media mencapai skor 92%, uji perorangan mencapai skor 97%, uji kelompok kecil mencapai skor 96,4%, dan uji lapangan mencapai skor 96,3% dengan keseluruhan berkategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran komik elektronik pada kompetensi pegetahuan IPA materi komponen ekosistem efektif digunakan pada siswa kelas V SD Negeri 1 Tista.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pengembangan, Media Pembelajaran, Komik Elektronik. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Kadek Nia Sri Utami |
| Date Deposited: | 24 Feb 2022 08:56 |
| Last Modified: | 24 Feb 2022 08:56 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/10564 |
Actions (login required)
 |
View Item |