Santy, Ni Putu Liana (2020) THE QUALITY OF TEACHER-MADE MULTIPLE-CHOICE TEST USED AS SUMMATIVE ASSESSMENT FOR ENGLISH SUBJECT AT SMPN 6 SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1612021024-COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (ABSTRAK)
1612021024-ABSTRAK.pdf Download (195kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1612021024-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (223kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1612021024-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (269kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1612021024-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (336kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1612021024-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (461kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUPAN)
1612021024-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (202kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1612021024-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (276kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1612021024-LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas soal pilihan ganda yang digunakan dalam ulangan tengah semester yang dibuat oleh guru Bahasa Inggris di SMPN 6 Singaraja. Penelitian ini penting untuk dilaksanakan, karena soal-soal pada pilihan ganda harus memiliki kualitas yang baik untuk digunakan dalam menilai tingkat pencapaian siswa. Penelitian ini menggunakan desain analisis konten, yang mana menganalisis 100 soal-soal dari 3 tes soal yang berbeda. Dalam mengumpulkan data, metode analisis dokumen dengan membandingkan soal-soal pada pilihan ganda yang dibuat oleh guru dengan norma-norma dalam membuat pilihan ganda yang baik, kemudian diklarifikasi dengan metode wawancara. Berdasarakan data yang telah diperoleh, para siswa mendapatkan nilai yang dibawah standar pada ulangan tengah semester dan Ujian Nasional. Terdapat hanya 1% dari soal yang dikategorikan memiliki kualitas yang cukup, 8% dari soal yang memiliki kualitas yang bagus, dan sisanya memiliki kualitas yang sangat bagus. Kesalahan yang sangat umum ditemui ada pada tanda baca dan penggunaan huruf kapital. Hal ini didukung oleh hasil wawancara yang menunjukkan bahwa guru-guru tidak memperhatikan tanda baca maupun penggunaan huruf kapital. Hal ini menunjukkan bahwa qualitas dari soal pilihan ganda tidak merupakan satu-satunya faktor yang mempengaruhi tingkat pencapaian siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kualitas Soal, Norma-Norma, Penilaian Sumatif, Soal Pilihan Ganda yang Dibuat Guru |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Bahasa Asing > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S1) |
| Depositing User: | Ni Putu Liana Santy |
| Date Deposited: | 20 Jul 2020 06:02 |
| Last Modified: | 20 Jul 2020 06:02 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/1926 |
Actions (login required)
 |
View Item |