Fahri, Milzam (2020) PEMERTAHANAN UPACARA NYAPAR DI DUSUN KAUMAN, DESA PENGASTULAN, SERIRIT, BULELENG, BALI (Latar Belakang, Pemertahanan Budaya Dan Potensinya Sebagai Sumber Belajar IPS Di MTsN 2 Buleleng). Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1614021006-COVER.pdf Download (354kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1614021006-ABSTRAK.pdf Download (25kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1614021006-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (240kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1614021006-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (161kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1614021006-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (152kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1614021006-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (872kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1614021006-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (133kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1614021006-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (222kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1614021006-LAMPIRAN.pdf Download (818kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Latar belakang dilaksanakannya upacara Nyapar (2) sistem pelaksanaan upacara Nyapar (3) aspek-aspek pada upacara Nyapar yang digunakan sebagai sumber belajar IPS di MTsN 2 Buleleng. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dengan;(1) lokasi penelitain ini dilakukan di Desa Pengastulan, Kecamatan Seririt, Buleleng, Bali (2) informan pada penelitian ini ditentukan dengan menggunakan teknik Purposive Sampling dengan dibantu teknik Snow Ball (3) Pengumpulan data yang digunakan adalah a. observasi, b. wawancara, c. studi dokumen (4) tahap validasi data menggunakan teknik triangulasi data. Temuan dari penelitian ini adalah: (1) Latar belakang diadakannya upacara Nyapar adalah sebagai cara untuk menolak bala yang yang diyakini datang pada bulan Safar (2) Sistem Upacara Nyapar dilaksanakan dengan 2 tahapan. Tahap persiapan (pembersihan tempat, gotong royong) dan tahap pelaksanaan (pembukaan, pembacaan doa, makan bersama dan hiburan) (3) Aspek-aspek pada upacara Nyapar dapat dipakai sebagai sumber belajar dalam pembelajaran IPS sesuai dengan kurikulum 2013 adalah aspek spiritual, aspek sosial, dan aspek budaya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Upacara Nyapar, Sistem Upacara, Sumber Belajar IPS |
| Subjects: | D History General and Old World > D History (General) H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform |
| Divisions: | Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan > Program Studi Pendidikan Sejarah (S1) |
| Depositing User: | Milzam Fahri |
| Date Deposited: | 22 Jul 2020 07:24 |
| Last Modified: | 22 Jul 2020 07:24 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/1953 |
Actions (login required)
 |
View Item |