Mahadiptha, I Gusti Nyoman Agung (2026) ANALISIS STATUS GIZI DAN KEBUTUHAN KALORI PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 4 TABANAN. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2116011054-COVER.pdf Download (435kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2116011054-ABSTRAK.pdf Download (223kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2116011054-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (250kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2116011054-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (361kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2116011054-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (309kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2116011054-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (362kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2116011054-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (229kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2116011054-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (209kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2116011054-LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui status gizi dan kebutuhan kalori peserta didik di SMP Negeri 4 Tabanan. Latar belakang penelitian ini berangkat dari belum adanya kegiatan pemantauan status gizi secara sistematis di sekolah, sementara indikasi masalah gizi seperti kelelahan, kurang konsentrasi, dan perubahan berat badan mulai terlihat pada peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin, sehingga diperoleh 120 peserta didik sebagai sampel dari 171 populasi. Data dikumpulkan melalui pengukuran antropometri berupa berat badan dan tinggi badan, kemudian dihitung indeks massa tubuh (IMT) untuk menentukan status gizi. Selain itu, kebutuhan kalori harian dihitung menggunakan rumus basal metabolic rate (BMR) berdasarkan jenis kelamin, usia, dan aktivitas fisik peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik berada pada kategori gizi kurang, yaitu sebesar 51%. Peserta didik dengan status gizi normal sebesar 38% sedangkan 11% lainnya tergolong dalam berat badan lebih dan obesitas. Rata-rata kebutuhan kalori harian peserta didik adalah sekitar 2.659,52 kkal, dengan komposisi kebutuhan zat gizi makro meliputi karbohidrat 399 gram, lemak 74 gram, dan protein 100 gram per hari. Analisis deskriptif memperlihatkan bahwa ketidakseimbangan antara asupan energi dengan pengeluaran energi menjadi faktor utama variasi status gizi, baik pada peserta didik dengan gizi kurang maupun gizi lebih. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya edukasi gizi seimbang serta kebiasaan makan dan aktivitas fisik yang sesuai kebutuhan energi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi sekolah dalam merancang program pemantauan status gizi, edukasi gizi seimbang, dan pengembangan kebiasaan hidup sehat bagi peserta didik. Peneliti selanjutnya disarankan untuk menambahkan analisis pola makan serta mengkaji hubungan status gizi dengan variabel kebugaran jasmani atau prestasi belajar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata-kata kunci: status gizi, kebutuhan kalori, IMT, BMR |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (S1) |
| Depositing User: | I GUSTI NYOMAN AGUNG MAHADIPTHA |
| Date Deposited: | 21 Jan 2026 03:46 |
| Last Modified: | 21 Jan 2026 03:46 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/27677 |
Actions (login required)
 |
View Item |