Anggraini, I Gusti Ayu Anggun (2026) PENGEMBANGAN E-BOOK LUKISAN WAYANG KAMASAN BERBASIS SCAFFOLDING LEARNING MATERI SENI RUPA MURNI UNTUK SISWA TUNAGRAHITA DI YAYASAN ANAK UNIK SUKAWATI GIANYAR. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031171-COVER.pdf Download (20MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031171-ABSTRAK.pdf Download (20MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031171-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (20MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031171-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (20MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031171-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (20MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031171-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (20MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031171-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (20MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031171-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (20MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031171-LAMPIRAN.pdf Download (20MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan rancang bangun media e-book lukisan wayang kamasan berbasis scaffolding learning pada materi seni rupa murni untuk siswa tunagrahita di Yayasan Anak Unik, (2) mengetahui kelayakan media e-book lukisan wayang kamasan berbasis scaffolding learning pada materi seni rupa murni untuk siswa tunagrahita ditinjau dari isi, desain, media, uji perorangan dan uji kelompok kecil, (3) mengetahui efektivitas media e-book lukisan wayang kamasan berbasis scaffolding learning pada materi seni rupa murni. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Metode pengumpulan data dilaksanakan melalui metode non-tes berupa lembar penilaian unjuk kerja untuk menilai hasil keterampilan melukis siswa tunagrahita. Hasil penelitian ini (1) rancang bangun media e-book berdasarkan penilaian ahli rancang bangun sebesar 93,17% kualifikasi sangat baik, (2) media e-book ini dinyatakan layak berdasarkan hasil penilaian ahli isi pembelajaran sebesar 96,52% kualifikasi sangat baik, penilaian ahli desian instruksional sebesar 92,04% kualifikasi sangat baik, penilaian ahli media pembelajaran sebesar 93,18% kualifikasi sangat baik, penilaian uji coba perorangan sebesar 95,45% kualifikasi sangat baik, dan uji coba kelompok kecil sebesar 95,95% kualifikasi sangat baik, (3) berdasarkan perhitungan menggunakan rumus uji t sample dependent diperoleh thitung = 11,70. Harga thitung tersebut selanjutnya dibandingkan dengan harga pada taraf siginifikan 5% dengan ketentuan dk = n – 1 = 20 – 1 = 19 diperoleh ttabel = 2,09. Hasil tersebut menunjukan thitung = 11,70> ttabel = 2,09. Hasil tersebut menunjukkan bahwa thitung > ttabel, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa media e-book lukisan wayang kamasan berbasis scaffolding learning efektif diterapkan pada materi seni rupa murni untuk siswa tunagrahita di Yayasan Anak Unik.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci: pengembangan, media e-book lukisan wayang kamasan, scaffolding |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | I Gusti Ayu Anggun Anggraini |
| Date Deposited: | 11 Feb 2026 12:37 |
| Last Modified: | 11 Feb 2026 12:37 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28136 |
Actions (login required)
 |
View Item |