Putri, Ni Luh Widya Ayodya (2026) PENGEMBANGAN MEDIA “SIKOLA” AUGMENTED REALITY BERBASIS TRADISI “MEGOAK-GOAKKAN” PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA UNTUK MENSTIMULASI MINAT BACA KELAS III SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031192-COVER.pdf Download (628kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031192-ABSTRAK.pdf Download (236kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031192-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (34MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031192-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (34MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031192-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (34MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031192- BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (34MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031192-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (34MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031192-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (34MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031192-LAMPIRAN.pdf Download (34MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk merancang media Sikola augmented reality berbasis tradisi “Megoak-goakkan” pada materi keragaman budaya yang valid, praktis, dan efektif dalam menstimulasi minat baca siswa kelas II sekolah dasar. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu (1) analisis, (2) perancangan, (3) pengembangan, (4) penerapan, dan (5) evaluasi. Subjek dari penelitian pengembangan ini adalah media Sikola augmented reality berbasis tradisi “Megoak-goakkan” sedangkan objek dalam penelitian ini meliputi validitas, kepraktisan, dan efektivitas produk yang dihasilkan. Metode pengumpulan data dilakukan dengan memberikan kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) validitas produk berdasarkan penilaian ahli media memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,88, ahli materi memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,97 dan ahli desain instruksional memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,80, yang mengindikasi media tersebut sangat layak digunakan; (2) kepraktisan media berdasarkan uji respon guru memperoleh skor 3,95 dan respon siswa memperoleh skor 3,52, yang mengindikasi media tersebut sangat praktis digunakan; (3) uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,001 (p < 0,05), sehingga media Sikola dinyatakan efektif. Hal ini terlihat dari peningkatan rata-rata nilai pretest 63,00 menjadi 85,89 pada posttest. Berdasarkan temuan tersebut, media Sikola augmented reality berbasis tradisi “Megoak-goakkan” layak, praktis, dan efektif digunakan untuk menstimulasi minat baca siswa kelas III SD Negeri 2 Jinengdalem.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Sikola, Augmented Reality, Megoak-goakkan, Keragaman Budaya Minat Baca. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Luh Widya Ayodya Putri |
| Date Deposited: | 19 Feb 2026 07:23 |
| Last Modified: | 19 Feb 2026 07:23 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28208 |
Actions (login required)
 |
View Item |