Swarjawa, I Wayan Eka (2026) PENGEMBANGAN KOMIK BERKEARIFAN LOKAL BALI BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2429041050-COVER.pdf Download (979kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2429041050-ABSTRAK.pdf Download (202kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429041050-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (343kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429041050-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (452kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429041050-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (797kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429041050-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429041050-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (276kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429041050-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (262kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2429041050-LAMPIRAN.pdf Download (20MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan komik berkearifan lokal Bali berbantuan Augmented Reality (AR) untuk meningkatkan hasil belajar siswa III sekolah dasar yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan dengan instrumen angket dan tes hasil belajar. Data validitas produk bersumber dari ahli isi, media pembelajaran, dan bahasa. Data kepraktisan media bersumber dari praktisi pembelajaran di sekolah dasar, terdiri dari 15 orang siswa dan 11 orang guru. Pengujian efektivitas dilakukan di kelas III dengan desain Non-Equivalent Control Group Pretest–Posttest Design sebanyak 19 siswa masing-masing kelas. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komik berkearifan lokal Bali berbantuan AR yang dikembangkan mengintegrasikan cerita lokal Bali, khususnya tradisi Pengrupukan dan Hari Raya Nyepi, dalam bentuk komik visual ramah anak yang diperkaya fitur AR berupa animasi sederhana, video, audio narasi, dan objek visual pendukung untuk memperkuat keterampilan membaca dan menyimak siswa kelas III SD. Komik ini memiliki tingkat validitas sangat tinggi dengan koefisien validitas 1,00 serta sangat praktis dengan persentase kepraktisan 92,68%. Hasil uji efektivitas menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan (p < 0,05), dengan N-Gain kelas eksperimen 0,79 (tinggi), kelas kontrol 0,51 (sedang), serta effect size Cohen’s d sebesar 1,78 (sangat besar). Dengan demikian, komik berkearifan lokal Bali berbantuan Augmented Reality (AR) yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif, serta layak digunakan sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia yang interaktif, kontekstual, dan berbasis kearifan lokal Bali di sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Komik, Kearifan Lokal Bali, Augmented Reality (AR), Hasil Belajar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S2) |
| Depositing User: | I WAYAN EKA SWARJAWA |
| Date Deposited: | 23 Feb 2026 02:33 |
| Last Modified: | 23 Feb 2026 02:33 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28302 |
Actions (login required)
 |
View Item |