EFEKTIVITAS EDUKASI ANEMIA BERBASIS GAMIFIKASI BE-HELA (BEAUTY-HEALTH FRAMING LADDER GAME) TERHADAP PENINGKATAN KEPATUHAN KONSUMSI TABLET FE PADA REMAJA PUTRI KELAS X DI SMA NEGERI 1 SINGARAJA TAHUN 2026

Sutiartini, Komang Putri Natia (2026) EFEKTIVITAS EDUKASI ANEMIA BERBASIS GAMIFIKASI BE-HELA (BEAUTY-HEALTH FRAMING LADDER GAME) TERHADAP PENINGKATAN KEPATUHAN KONSUMSI TABLET FE PADA REMAJA PUTRI KELAS X DI SMA NEGERI 1 SINGARAJA TAHUN 2026. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2218031006-COVER.pdf
Download (590kB)
[img] Text (ABSTRAK)
2218031006-ABSTRAK.pdf
Download (292kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2218031006-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (324kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2218031006-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (678kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2218031006-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (502kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2218031006-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (447kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2218031006-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (264kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2218031006-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (316kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2218031006-LAMPIRAN.pdf
Download (5MB)

Abstract

Latar Belakang: Anemia pada remaja putri merupakan salah satu permasalahan kesehatan masyarakat yang masih memiliki prevalensi tinggi yang berdampak pada kualitas kesehatan dan produktivitas. Upaya pencegahan melalui pemberian Tablet Tambah Darah (TTD) atau Tablet Fe telah diimplementasikan secara luas, namun tingkat kepatuhan konsumsi masih rendah sehingga efektivitasnya belum optimal. Hal ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan yang ada belum sepenuhnya mampu membentuk perilaku patuh. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan metode edukasi yang lebih inovatif, dan interaktif sesuai dengan karakteristik remaja. Salah satu pendekatan yang berpotensi meningkatkan efektivitas edukasi adalah gamifikasi yang dikombinasikan dengan beauty-health framing seperti edukasi BE-HELA (Beauty-health framing Ladder Game). Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas edukasi anemia berbasis gamifikasi BE-HELA terhadap kepatuhan konsumsi Tablet Fe pada remaja putri kelas X di SMA Negeri 1 Singaraja. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain quasi-experimental pretest–posttest with control group. Sampel terdiri dari kelompok intervensi (n=34) dan kelompok kontrol (n=34). Tingkat kepatuhan diukur menggunakan kuesioner MMAS-8 sebelum dan sesudah intervensi. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test dan uji Mann-Whitney U Test dengan tingkat signifikansi p < 0,05. Hasil: Hasil menunjukkan peningkatan kepatuhan pada kelompok intervensi dari rata-rata 3,66 menjadi 7,90 (p = 0,000), sedangkan kelompok kontrol dari 4,07 menjadi 5,94 (p =0,000). Terdapat perbedaan signifikansi antara kedua kelompok (p = 0,000, Z = -6,692) dengan effect size sangat besar (r = 0,81). Diskusi: Pendekatan gamifikasi yang dipadukan dengan Beauty-health framing dalam BE-HELA meningkatkan keterlibatan kognitif dan afektif remaja, sehingga memperkuat motivasi intrinsik dan kontribusi terhadap peningkatan kepatuhan konsumsi Tablet Fe. Kata Kunci: Anemia, Gamifikasi, Kepatuhan konsumsi Tablet Fe, Pendidikan Kesehatan, Remaja putri

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Anemia, Gamifikasi, Kepatuhan konsumsi Tablet Fe, Pendidikan Kesehatan, Remaja putri
Subjects: L Education > L Education (General)
R Medicine > RA Public aspects of medicine
Divisions: Fakultas Kedokteran > Program Studi Kebidanan (S1)
Depositing User: Komang Putri Natia Sutiartini
Date Deposited: 09 Jun 2026 01:51
Last Modified: 09 Jun 2026 01:51
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29474

Actions (login required)

View Item View Item