Ayuningrum, Ni Made Ratih (2026) Pengembangan Multimedia Trisulogi Berbantuan Guided Discovery pada Materi Bangun Datar Segitiga Kelas V di SD Negeri 4 Mengwi. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031089-COVER.pdf Download (47MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031089-ABSTRAK.pdf Download (335kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031089-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (47MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031089-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (47MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031089-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (47MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031089-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (47MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031089-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (47MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031089-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (47MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031089-LAMPIRAN.pdf Download (47MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konseptual dan minat belajar peserta didik kelas V pada materi keliling dan luas segitiga yang dipicu oleh sifat materi yang abstrak serta minimnya penggunaan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui rancang bangun multimedia Trisulogi berbantuan guided discovery pada materi bangun datar segitiga bagi peserta didik kelas V, (2) mengetahui kelayakan multimedia Trisulogi berbantuan guided discovery pada materi bangun datar segitiga bagi peserta didik kelas V, (3). mengetahui efektivitas multimedia Trisulogi berbantuan guided discovery pada materi bangun datar segitiga bagi peserta didik kelas V. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian terdiri atas 25 peserta didik kelas V. Rancang bangun pada penelitian ini adalah media pembelajaran digital berupa multimedia yang memuat tujuan pembelajaran, materi ajar, kuis interaktif serta dikembangkan dengan model ADDIE (Annalyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil uji validitas ahli rancang bangun memperoleh presentase skor 95%. Hasil validasi menunjukkan persentase kelayakan ahli isi/materi 95%, ahli desain pembelajaran 96,2%, dan ahli media 96,2%. Uji coba perorangan memperoleh rata-rata 94,6% dan uji kelompok kecil 97,1%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa multimedia Trisulogi layak untuk digunakan. Hasil uji efektivitas memperoleh t_█(hitung@ ) (3,203) dan t_█(tabel@ ) pada taraf signifikansi 5% dengan dk = (n-1) = (25-1) = 24 adalah (1,7109), sehingga t_█(hitung@ ) (3,203) > t_█(tabel@ ) (1,7109). Hasil pengujian tersebut menyatakan bahwa rerata hasil post-test peserta didik kelas V lebih dari BSKAP (89,2 > 86). Maka dapat disimpulkan bahwa produk multimedia Trisulogi berbantuan guided discovery efektif diterapkan dalam kegitan pembelajaran matematika materi bangun datar segitiga kelas V di SD Negeri 4 Mengwi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | multimedia Trisulogi, guided discovery, matematika, bangun datar segitiga, sekolah dasar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Made Ratih Ayuningrum |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 23:55 |
| Last Modified: | 18 Jun 2026 23:55 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29828 |
Actions (login required)
 |
View Item |