Utami, Ni Putu Mega Ari (2020) PENGARUH MODEL MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA PUZZLE SUKU KATA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS BAHASA INDONESIA SISWA KELAS II SD NEGERI GUGUS JENDERAL SUDIRMAN TAHUN AJARAN 2019/2020. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1611031362-COVER.pdf Download (958kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1611031362-ABSTRAK.pdf Download (269kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1611031362- BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (390kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1611031362-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (425kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1611031362-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (652kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1611031362-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (427kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1611031362- BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (414kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR RUJUKAN)
1611031362-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (408kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1611031362-LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
Abstract
Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model make a match berbantuan media puzzle suku kata terhadap keterampilan menulis permulaan siswa kelas II SD. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan menggunakan rancangan the post test only no treatment control group design. Populasi yang dilibatkan ialah seluruh siswa kelas kelas II SD tahun ajaran 2019/2020 sebanyak 384 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik clusster random sampling dengan perolehan sampel yang dilibatkan sebanyak 53 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes uraian keterampilan menulis permulaan Bahasa Indonesia. Data post-test keterampilan menulis permulaan Bahasa Indonesia dianalisis menggunakan uji-t tipe polled varians. Rata-rata skor post-test kelompok eksperimen sebesar 81,02 dan rata-rata skor post-test kelompok kontrol sebesar 66,59. Berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh thitung = 5,406 dan pada taraf signifikansi 5% dan derajat kebebasan = 51 diperoleh ttabel = 1,675. Karena thitung > ttabel maka H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran make a match berbantuan media puzzle suku kata berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan menulis permulaan Bahasa Indonesia siswa kelas II SD Negeri Gugus Jenderal Sudirman Tahun Ajaran 2019/2020.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | make a match, puzzle suku kata, bahasa indonesia |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education P Language and Literature > PZ Childrens literature |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Putu Mega Ari Utami |
| Date Deposited: | 28 Jul 2020 11:21 |
| Last Modified: | 28 Jul 2020 11:21 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/3007 |
Actions (login required)
 |
View Item |