Tantri, Ade Asih Susiari (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP PDF CORPORATE EDITION BERMUATAN NILAI-NILAI KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH SASTRA. Doctoral thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2339021006-COVER.pdf Download (409kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2339021006-ABSTRAK.pdf Download (16MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2339021006-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (16MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2339021006-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI)
2339021006-BAB 3 METODELOGI.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2339021006-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUPAN)
2339021006-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2339021006-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2339021006-LAMPIRAN.pdf Download (16MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul Sejarah Sastra Indonesia berbasis Flip PDF Corporate Edition dengan integrasi nilai-nilai karakter untuk meningkatkan hasil belajar Sejarah Sastra mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Subjek dalam penelitian ini, yaitu 117 mahasiswa dan 1 dosen. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi). Metode pengumpulan data yang digunakan, yaitu observasi, angket, dan tes. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Temuan penelitian ini 1) prototype e-modul terdiri dari cover, prakata, daftar isi, glosarium, pendahuluan, kegiatan pembelajaran, evaluasi, daftar pustaka (diuraikan di setiap akhir kegiatan pembelajaran), dan ditambah dengan catatan ejaan dan bilik sastra; 2) tingkat validitas e- modul berbasis Flip PDF Corporate bermuatan nilai-nilai karater berdasarkan validasi ahli berada pada kategori sangat valid, yaitu rerata skor validasi konten dan kebahasaan sebanyak 4,69 dan rerata validasi desain sebanyak 4,93; 3) tingkat kepraktisan e-modul berbasis Flip PDF Corporate bermuatan nilai-nilai karater berdasarkan hasil uji coba lapangan berada pada kategori praktis dengan rerata nilai kepraktisan yang diberikan oleh dosen sebesar 3,9 dan rerata respons mahasiswa sebesar 3,4; dan 4) hasil uji efektifvitas menunjukkan terdapat perbedaan hasil belajar Sejarah Sastra yang signifikan antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hasil analisis menunjukkan U = 1951,50, z = 6,44, dan p < .001. Uji effect size dengan Cohen’s d diperoleh hasil d = 1.5465 dengan kategori effect-size yang besar. Hal ini menunjukkan bahwa perbedaan antara kelompok kontrol dan eksperimen tidak hanya signifikan secara statistik, tetapi juga signifikan secara praktis. Dalam menanamkan nilai karakter, e-modul ini juga efektif untuk digunakan. Hasil uji Mann3Whitney menunjukkan adanya perbedaan skor post-test yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (U = 1976; p < 0,001). Uji effect size dengan Cohen’s d = 1,76, dengan kategori effect-size yang besar. Secara umum, nilai-nilai karakter yang dibahas di bilik sastra dan tugas yang diberikan, efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai karakter dalam karya sastra Indonesia.
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | e-modul; flip pdf corporate edition, nilai-nilai karakter, sejarah sastra |
| Subjects: | L Education > LT Textbooks |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Bahasa (S3) |
| Depositing User: | Ade Asih Susiari Tantri |
| Date Deposited: | 01 Jul 2026 13:12 |
| Last Modified: | 01 Jul 2026 13:12 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30360 |
Actions (login required)
 |
View Item |