Prasetyawan, I Putu Wahyu (2026) PENGEMBANGAN E-KOMIKKUIS BERBASIS APLIKASI CANVA PADA PELAJARAN IPAS DALAM MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031546-COVER.pdf Download (335kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031546-ABSTRAK.pdf Download (155kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031546-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (375kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031546-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (511kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031546-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (756kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031546-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031546-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (338kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031546-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (616kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031546-LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi sains siswa kelas V dalam pembelajaran IPAS, yang ditandai dengan kesulitan memahami konsep dan kurangnya keterlibatan belajar. Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-Komikkuis berbasis aplikasi Canva sebagai media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan mampu meningkatkan literasi sains siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE dengan subjek penelitian siswa kelas V pada salah satu sekolah dasar sebanyak 28 siswa. Metode dan instrumen pengumpulan data menggunakan kuisioner dan tes. Data dianalisis melalui teknik deskriptif kuantitatif dan inferensial untuk menilai kelayakan media serta efektivitas penggunaannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Komikkuis dinilai sangat layak oleh ahli media dan ahli materi, serta mendapat respon positif dari siswa. Penggunaan media ini terbukti meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan literasi sains siswa secara signifikan. Penelitian ini mengimplikasikan bahwa media visual-interaktif seperti E-Komikkuis dapat menjadi alternatif efektif dalam pembelajaran IPAS serta mendorong guru untuk lebih kreatif mengembangkan media digital yang menarik dan relevan bagi kebutuhan siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-komikkuis, Canva, Literasi Sains |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | I Putu Wahyu Prasetyawan |
| Date Deposited: | 03 Jul 2026 03:21 |
| Last Modified: | 03 Jul 2026 03:21 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30479 |
Actions (login required)
 |
View Item |