PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING BERBASIS KEARIFAN LOKAL TRI KAYA PARISUDHA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV DI GUGUS III SEMARAPURA

Semesta, Komang Gde Naraya Rahayu (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING BERBASIS KEARIFAN LOKAL TRI KAYA PARISUDHA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV DI GUGUS III SEMARAPURA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2211031443-COVER.pdf
Download (402kB)
[img] Text (ABSTRAK)
2211031443-ABSTRAK.pdf
Download (210kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031443-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (259kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031443-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (436kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031443-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (333kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031443-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (333kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031443-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (211kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031443-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (226kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2211031443-LAMPIRAN.pdf
Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Quantum Learning berbasis kearifan lokal Tri Kaya Parisudha terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Gugus III Semarapura. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Quantum Learning berbasis kearifan lokal Tri Kaya Parisudha, sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar IPA siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis quasi experiment menggunakan desain Non-Equivalent Post-Test Only Control Group Design. Populasi penelitian berjumlah 290 siswa kelas IV SD Gugus III Semarapura. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik random sampling, sehingga diperoleh siswa kelas IV SD Negeri 1 Semarapura Klod Kangin sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas IV SD Negeri 3 Semarapura Klod sebagai kelompok kontrol dengan jumlah sampel sebanyak 32 siswa. Jenis data yang dikumpulkan adalah data kuantitatif berupa skor hasil belajar IPA yang diperoleh melalui tes uraian. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji-t independen (Independent Sample t-Test) berbantuan IBM SPSS 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Quantum Learning berbasis kearifan lokal Tri Kaya Parisudha terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Gugus III Semarapura dengan nilai Sig. (2-tailed) = 0,000 < 0,05. Rata-rata skor post-test kelompok eksperimen sebesar 85,79, sedangkan kelompok kontrol sebesar 42,28. Dengan demikian, model pembelajaran Quantum Learning berbasis kearifan lokal Tri Kaya Parisudha terbukti lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV sekolah dasar.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Quantum Learning, Tri Kaya Parisudha, Hasil Belajar IPA, Sekolah Dasar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: Komang Gde Naraya Rahayu Semesta
Date Deposited: 22 Jul 2026 04:49
Last Modified: 22 Jul 2026 04:49
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31261

Actions (login required)

View Item View Item