Asrini, Putu Intan (2026) PENGEMBANGAN E-KOMIK BERBASIS KOOPERATIF STAD UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI IPAS SISWA KELAS IV SD. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031340-COVER.pdf Download (21MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031340-ABSTRAK.pdf Download (225kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031340-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (232kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031340-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (383kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
2211031340-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (416kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031340-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (743kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031340-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (201kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031340-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (232kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031340-LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media e-komik berbasis kooperatif STAD yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep materi IPAS siswa kelas IV SD Negeri 1 Penglatan. Permasalahan penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep siswa, pembelajaran yang masih berpusat pada guru, serta penggunaan media yang kurang variatif dan belum optimal dalam memanfaatkan teknologi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE. Subjek penelitian meliputi 2 ahli materi, 2 ahli media, 2 guru, serta 25 siswa kelas IV SD Negeri 1 Penglatan, dengan objek penelitian berupa media e-komik berbasis kooperatif STAD. Validasi produk dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, sedangkan uji kepraktisan melibatkan guru serta siswa melalui uji perorangan dan kelompok kecil. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner, dan tes dengan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media e-komik memiliki tingkat validitas sangat tinggi dengan persentase 96% (ahli materi) dan 95% (ahli media). Kepraktisan media memperoleh rata-rata 97% dari guru, serta 94% pada uji perorangan dan kelompok kecil dengan kategori sangat praktis. Hasil uji efektivitas menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 44,00 pada pretest menjadi 84,20 pada posttest, dengan nilai signifikansi uji paired sample t-test sebesar 0,000 (< 0,05) dan nilai N-Gain sebesar 0,74 (kategori tinggi). Dengan demikian, media e-komik berbasis kooperatif STAD dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep IPAS siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-Komik, Kooperatif STAD, Pemahaman Konsep Materi |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Putu Intan Asrini |
| Date Deposited: | 23 Jul 2026 05:55 |
| Last Modified: | 23 Jul 2026 05:55 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31344 |
Actions (login required)
 |
View Item |