DEVI, NI KETUT ARIESTY KUSUMA (2026) PENGARUH PENDEKATAN EMOSIONAL GURU BERBANTUAN MEDIA PAPAN EKSPRESI TERHADAP KECEMASAN PADA ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK KUSUMA NEGARA LOLOAN TIMUR JEMBRANA BALI. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211061006-COVER.pdf Download (285kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211061006-ABSTRAK.pdf Download (13MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211061006-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (13MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211061006-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211061006-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN)
2211061006-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211061006-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211061006-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (13MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211061006-LAMPIRAN.pdf Download (13MB) |
Abstract
Kecemasan merupakan salah satu permasalahan yang sering dialami anak usia dini saat mengikuti kegiatan pembelajaran di sekolah. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi kecemasan tersebut adalah melalui pendekatan emosional guru berbantuan media papan ekspresi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan emosional guru berbantuan media papan ekspresi terhadap kecemasan pada anak usia dini di Taman Kanak-Kanak Kusuma Negara Loloan Timur Jembrana Bali. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Pre-Experimental One-Group Pretest-Posttest. Populasi penelitian berjumlah 22 anak, sedangkan sampel penelitian berjumlah 18 anak Kelompok B yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitian diberikan pretest untuk mengetahui tingkat kecemasan awal, kemudian memperoleh perlakuan berupa pendekatan emosional guru berbantuan media papan ekspresi, dan selanjutnya diberikan posttest untuk mengetahui perubahan tingkat kecemasan setelah perlakuan. Data dianalisis menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan nilai t-hitung sebesar 10,864 lebih besar daripada t-tabel sebesar 2,110 (10,864 > 2,110), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat kecemasan anak sebelum dan sesudah perlakuan. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan emosional guru berbantuan media papan ekspresi berpengaruh signifikan dalam menurunkan kecemasan pada anak usia dini.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pendekatan Emosional Guru, Papan Ekspresi, Kecemasan, Anak Usia Dini. |
| Subjects: | A General Works > AI Indexes (General) A General Works > AI Indexes (General) L Education > L Education (General) L Education > LA History of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1) |
| Depositing User: | Made Hendy Pratama |
| Date Deposited: | 29 Jul 2026 04:16 |
| Last Modified: | 29 Jul 2026 04:16 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31776 |
Actions (login required)
 |
View Item |