PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF ONLINE BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN SIKAP RELIGIUSITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP KAJIAN TILAWATI AL-QUR’AN

Putra, Ryan Ardiansyah (2026) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF ONLINE BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN SIKAP RELIGIUSITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP KAJIAN TILAWATI AL-QUR’AN. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2229071014-COVER.pdf
Download (657kB)
[img] Text (ABSTRAK)
2229071014-ABSTRAK.pdf
Download (154kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2229071014-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (183kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2229071014-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (243kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2229071014-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (337kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2229071014-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2229071014-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (96kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2229071014-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (98kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2229071014-LAMPIRAN.pdf
Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan media pembelajaran interaktif online berbasis masalah guna meningkatkan sikap religiusitas dan prestasi belajar siswa pada kajian Tilawati Al-Qur'an. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Islamic School Harapan Mulia Denpasar. Instrumen pengumpulan data mencakup lembar validasi ahli, angket respon, serta tes berupa pre-test dan post-test yang dianalisis menggunakan teknik perhitungan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan "Sangat Layak" oleh ahli materi dan ahli media. Implementasi media terbukti efektif meningkatkan prestasi belajar siswa dengan kenaikan nilai rata-rata dari 54 menjadi 90,5 (skor N-Gain 0,79 kategori "Tinggi"), serta efektif meningkatkan sikap religiusitas siswa dengan perolehan rata-rata sebesar 77%. Respon siswa terhadap penggunaan media juga menunjukkan kualifikasi sangat baik dengan persentase 91,2% pada uji perorangan dan 87,1% pada uji lapangan.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Media Pembelajaran, Interaktif, Tilawati Al-Qur'an, Berbasis Masalah, Prestasi Belajar, sikap religiusitas.Qur’an.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Pascasarjana > Program Studi Teknologi Pembelajaran (S2)
Depositing User: Ryan Ardiansyah Putra
Date Deposited: 03 Aug 2026 15:07
Last Modified: 03 Aug 2026 15:07
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31960

Actions (login required)

View Item View Item