Wibawa, I Made Satrya Adi (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DASAR-DASAR OTOMOTIF SUB POKOK SISTEM REM BERBASIS TRAINER. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1915071012-COVER.pdf Download (6MB) |
|
Text (ABSTRAK)
1915071012-ABSTRAK.pdf Download (379kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1915071012-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (274kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1915071012-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (838kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1915071012-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (777kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1915071012-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (659kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1915071012-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (310kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1915071012-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (278kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1915071012-LAMPIRAN.pdf Download (458kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis trainer pada sub pokok sistem rem, mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran, serta mengetahui tingkat kepraktisan media yang dikembangkan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya media pembelajaran praktik yang dapat membantu mahasiswa memahami materi sistem rem pada mata kuliah Dasar-Dasar Otomotif di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Pendidikan Ganesha. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Four-D Model) yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Namun, penelitian ini hanya dilaksanakan sampai tahap Develop. Subjek penelitian terdiri atas dua ahli desain, dua ahli manufaktur, 15 mahasiswa pada uji kelompok kecil, dan 30 mahasiswa pada uji kelompok besar. Data dikumpulkan menggunakan angket dan dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas isi instrumen memperoleh nilai 0,926 dengan kategori sangat tinggi. Hasil validasi ahli desain memperoleh persentase 91,81% dan ahli manufaktur 91,25%, sehingga media pembelajaran termasuk kategori sangat layak. Hasil uji kepraktisan memperoleh persentase 85,80% pada kelompok kecil dan 89,90% pada kelompok besar dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis trainer pada sub pokok sistem rem dinyatakan valid, sangat layak, dan sangat praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Dasar-Dasar Otomotif.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | media pembelajaran, trainer, sistem rem, dasar-dasar otomotif, penelitian dan pengembangan. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education T Technology > T Technology (General) T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknologi Industri > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin (S1) |
| Depositing User: | I Made Satrya Adi Wibawa |
| Date Deposited: | 11 Aug 2026 01:40 |
| Last Modified: | 11 Aug 2026 01:40 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32390 |
Actions (login required)
 |
View Item |